初中化学同步训练人教9年级全一册：第十单元 酸和碱.docVIP

　　　　　第十单元　酸和碱 课题1　常见的酸和碱 第1课时  　　　　　　　　　　　　　　 1酸碱指示剂。 (1)能跟酸或碱的溶液作用而显示________的物质叫做酸碱指示剂简称指示剂。 (2)显色情况。 溶液 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 酸性溶液 ________ ________ 碱性溶液 ________ ________ 2.常见的酸。 (1)盐酸：无色液体重要化工产品用于金属表面______、______等。浓盐酸具有______性打开瓶盖有白雾出现并闻到______气味。人体胃液中含有盐酸有助于______。 (2)硫酸：无色、黏稠油状液体具有____性实验室常用浓硫酸做干燥剂。浓硫酸具有强烈的腐蚀性能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的____生成黑色的炭。 (3)浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时应该把______沿容器内壁慢慢注入____里并不断搅拌。 酸的化学性质。 (1)酸与活泼金属反应。 镁与稀盐酸的反应方程式：________________________________。 铁与稀硫酸的反应方程式：________________________________。 锌与稀硫酸的反应方程式：________________________________。 通式：活泼金属＋酸→金属化合物(盐____。 (2)酸与金属氧化物反应。 铁锈与稀盐酸的反应方程式：________________________________。 铁锈与稀硫酸的反应方程式：________________________________。 通式：金属氧化物＋酸→金属化合物(盐)＋____。 酸、碱与指示剂作用 【重要提示】 　指 【触类旁通】 小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量烧杯中溶液颜色变化的顺序是(　　)。 紫色－红色－蓝色B．蓝色－紫色－红色 蓝色－红色－紫色D．紫色－蓝色－红色 下列有关酸碱指示剂的说法正确的是(　　)。 稀硫酸能使紫色石蕊溶液显蓝色能使无色酚酞溶液 B．向某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液即可判断该溶液的酸碱性 向某无色溶液中滴加无色酚酞溶液即可判断该溶液的酸碱性 紫色石蕊溶液能使盐酸变红色 浓盐酸与浓硫酸的性质比较 [例1] 下列有关盐酸和硫酸叙述正确的是(　　)。 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞在瓶口都有白雾 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 浓盐酸、浓 D．将浓盐酸、浓硫酸露置于空气中溶质质量都变大 解析：浓盐酸有挥发性浓硫酸没有挥发性；稀盐酸和稀硫酸都能与铁锈(主要成分是氧化铁)反应；浓盐酸没有吸水性；浓盐酸挥发溶质质量变小浓硫酸溶质质量不变。答案为B。 【重要提示】 浓硫酸有强烈的腐蚀性不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上应立即用大量水冲洗然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠 【触类旁通】 浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间变化相同的是(　　)。 颜色发生改变 发生化学变化 质量减少 溶质的质量分数变小 酸的化学性质 [例2] 归纳是学习的重要方法小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如下图所示连线表示相互反应) (1)为了验证性质①小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中溶液变________色。 (2)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe)，该反应的化学方程式是：__________________________________。若盐酸过量会使铁钉继续与盐酸反应写出反应的化学方程式：____________________________。 (3)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢需要控制不变(相同)的__________(填序号)。 两种金属的形状B．盐酸的质量分数 反应容器的大小D．温度 答案：(1)红 (2)Fe＋6HCl===2FeCl＋3H Fe＋2HCl===FeCl＋H (3)ABD 【触类旁通】 实验室以铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜某同学设计了如下两种方案： 方案一：FeHCu 方案二：CuOCu (1)写出上述反应的化学方程式： _______。 。 。 。 (2)以上两个方案中最好的是____________其理由是____________________________________________________________(至少写出两条)。 一、单项选择题 下列物质中不属于酸的物质是(　　) A .H2S B .HNO3 C .Mg(OH)2 D .H2SO3 使紫色石蕊溶液变红的溶液能使酚酞溶液(　　)。 变红色B．变蓝色 变无色D．不变色 雪碧”是一种无色的碳酸饮料将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液颜色的变化是(　　)。 先变蓝后变紫 变红后颜色不再改变