体育学院实践教学改革方案.docVIP

体育学院实践教学改革方案 一、体育专业培养目标与培养规格 1、培养目标 本专业以“教学做合一”的教学理念，培养具有体育相关的基本理论、知识与多种职业技能，能在社会体育领域中从事各种体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的、具有市场竞争能力的应用型人才。 2、培养规格 1．掌握体育相关学科的基本理论、基本知识、基本技能。 2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。 3．具有从事体育教学以及体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力。 4．掌握多种体育相关的职业技能，获得多种执业资格证书。 5．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规。 6．了解国内外在体育方面的研究、学术发展动态。 7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 二、体育本科专业实践教学的现状及存在的问题 （一）体育本科专业实践教学的现状 1、体育专业的现行人才培养方案中普遍设置了实验训练、专业实践训练、论文设计等和教师教育有关的实践教学环节，同时还设置了课外运动技能实践教学，包括：专业术科技能训练（俱乐部）及专业技能竞赛（运动队训练及比赛）、校园文化活动（组织各类校级体育活动及竞赛）、职业资格与技能训练（裁判员及各类专业技能证书）、社会实践、科研训练活动等内容。在实践教学的具体实施过程中形成了体现自