【语文版】2017年秋八年级上:第3课《星星变奏曲》原创同步练习(含答案).docVIP

【语文版】2017年秋八年级上:第3课《星星变奏曲》原创同步练习(含答案).doc

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【语文版】2017年秋八年级上:第3课《星星变奏曲》原创同步练习(含答案)

3* 星星变奏曲 象征的写作手法 【象征】把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现【象征的作用】使所要表达的感情更为含蓄深刻使抽象事物具体化深奥的道理通俗化激发联想感染力强增强文章的表现力【答题格式】赋予了……以……的象征含义使抽象事物具体化丰富了文章内涵激发联想给人以启迪 01  积累运用 1字词积累——根据拼音写出汉字 níng(凝)望  闪shuò(烁)  méng(朦)胧疲juàn(倦) chàn(颤)动 jiānɡ(僵)硬róu(柔)软 fù(覆)盖静mì(谧) 2语言运用——下列句子没有运用修辞手法的一项是(D) A敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里 B.你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷看人间恩怨 C.蝉翼般轻轻滑落的槐树叶细看时还沾着些故乡的泥土啊 D.闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧 (解析:A.比喻;B.拟人;C.比喻) 3.语言运用——修改病句 (1)一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净更是在于广大市民卫生素养文明意识 在句末加上“的提升” (2)他们在遇到困难的时候并没有消沉而是在大家的依赖和关怀中得到了力量 将“依赖”改为“帮助” 4.综合性学习 【活动一】历史的星空 请搜集有关星星的古代诗句把你最喜欢的一联写在下面并说明喜欢的理由 (1)我最喜欢的诗句:星垂平野阔月涌大江流 (2)喜欢的理由:此联是历代传诵的名句诗人大笔勾勒写得真切细腻创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界从而反衬出诗人的孤独景中见情情景交融 【活动二】想象的星空 《星星变奏曲》以“星星”象征光明和希望你还能赋予星星其他的象征意义吗? ①象征千千万万平凡的农民工;②象征着美丽的梦 02  拓展阅读 我们在草地上数星星 刘益善 夜色中我们溜出村子躺在草地上面数星星她数是一万我数是九千不行再数一遍她却说是九千我却说是一万晚风拂过草地飞来莹莹的光点我们又数起来可总是数乱我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗我们争着吵着笑着闹着抱成一团啊两小无猜的时代天真无邪的童年 5这首诗写的是什么季节的景色?从对哪些景物的描写中可以看出来? 初夏星星萤火虫 6.第一节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:溜出村子/躺在草地上面/数星星 7第二节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻又体现了丰富自然的想象这些诗句是:我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗 8.这首诗中写“我们争着吵着”表现了“我们”怎样的心理?哪些诗句点明了主旨? 都认为自己数得很清楚都认为自己有理“啊两小无猜的时代/天真无邪的童年”点明了主旨

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