人教版初中七年级下册语文第四单元检测卷.docVIP

人教版初中七年级下册语文第四单元检测卷 一、基础知识与运用：（37分） 1.按拼音写出汉字：（13分） 撺duō jī 绊 rǒng 杂 jiá 然而止 叱zhá 风云 mó 然 càn 然 归 xing fu 水 zhàn 墨水 qiè 意 chēn 视 静mu 2.下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分） A.幽暗 疏密 变换多姿 B.疾走 绚丽 举手投足 C.摇憾 辐射 形容尽致 D.端凝 明淅 惟妙惟肖 3.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语.（4分） 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ，你跌倒时，它呼唤你 。 4、古诗积累　　（1）?????????????????????? 思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》）　　（2）?????????????????????? 何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）　　（3）马上相逢无纸笔，??????????????????????? 。（岑参《逢入京使》）　　（4）??????????????????????? ，野渡无人舟自横（韦应物《滁州西涧》）　　（5）正是江南好风景，????????????????????? （杜甫《江南逢李龟年》）　　（6）????????????????????????? ，青山独远归。（刘长卿《送灵澈上人》）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。 …… 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 1、“回望戏台在灯火光里……满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了我怎样的心情？（2分） 2、赏析划线句“那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。（3分） 3、文中下列人物描写表现了人物的哪些特点？（4分） （1）阿发：“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。” 人物特点： （2）双喜：双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 人物特点： 4、文章结尾一句“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 ”表达了“我”怎样的思想感情？（4分）