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河北工程大学成人教育 实践性教学环节实施细则 4 毕业设计（论文）环节 目的和要求 毕业设计（论文）是训练学生综合运用所学知识分析问题、解决问题、进行工程设计、科学研究的重要环节，是学生毕业前的一次重要的综合训练，是检验整体教学质量的重要途径。 培养学生综合应用所学的基本理论、基本知识和基本技能；加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；培养学生调查、收集、查阅、使用、加工各项技术资料的能力和获取新知识的能力；同时培养学生经过对数据理论分析，制定设计方案，撰写科技论文和专业论文的能力。 毕业设计（论文）选题 选题是保证毕业设计（论文）质量的关键。选题工作由指导教师负责，应遵循以下原则： 4.3.1 符合教学大纲的基本要求，力求巩固、深化和扩大学生所学知识，使学生得到比较系统、全面的训练；培养学生独立工作和综合运用所学知识的能力。 4.3.2 选题难易应与学生所学专业对设计的要求相适应。选题应尽可能与生产、科研相结合，真题真做，充分发挥学生的主动性和创造性，增强学生的责任感，激发学生的创造精神，同时能使理论与实际相结合，做出成果，创出效益。 4.3.3 根据成人教学的特点，学生也可结合本专业知识和本职工作，选择自己工作中感兴趣的实际问题或工作中需解决的革新问题作为毕业设计（论文）课题，但要得到指导教师的审核同意。 4.3.4 毕业设计（论文）原则上要求每生一题，独立完成。严禁多人同题、多届同题、题目陈旧等现象。若题目较大，需要几个人共同完成，要做到分工明确，独立完成自己所承担部分，指导教师要规定各自独立完成的内容。 对学生的要求 4.4.1 学生应对本人的毕业设计（论文）质量负责，必须在规定的时间内独立完成给定的毕业设计（论文）各项任务，并按规定书写毕业设计说明书或论文。严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，网上引用不得超过30%。一经发现或超出，毕业设计（论文）成绩按作弊处理。 4.4.2 学生应经常主动向指导教师汇报设计进度，接受教师的指导和监督。学生参加毕业设计（论文）的时间不足四分之三者，或未经指导教师指导的设计（论文）则取消答辩资格，成绩按不及格处理。 4.4.3 学生需在毕业设计（论文）答辩前三天，将毕业设计（论文）全部成果提交给指导教师，文档部分按规定装订成册，未按规定时间提交者，不得参加毕业答辩，成绩按不及格处理。 4.4.4 函授站（点）本科班学员毕业设计的最后15—30天要集中到学校，完成毕业设计的最后修改任务和毕业答辩。有特殊情况不能到学校集中进行的，要提前与成教学院主管院长协商解决，必要时由学院安排教师到站上进行答辩工作。 4.5 考核及成绩评定 4.5.1 毕业设计（论文）的考核应贯穿毕业设计（论文）的全过程。平时过程考核成绩20%、设计成果及论文质量成绩40%、毕业答辩成绩（专科学生为答疑成绩）40%。成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定，优秀率不超过15%。 4.5.2 各专业在毕业设计（论文）的考核和成绩评定时须严格要求，控制各档成绩的比例，使成绩分布合理，切实反映学生的实际水平和差别。 4.5.3 毕业设计（论文）不及格者，则跟下届学生重做。 4.5.4 毕业设计（论文）工作结束后，各专业要认真进行总结，将学生的毕业设计（论文）全部成果在答辩结束后按要求整理，交成教学院教务科存档。 4.6 毕业设计（论文）格式要求 4.6.1 毕业设计（论文）成果的组成 A、封面；B、毕业设计 (论文)任务书；C、指导教师评阅意见；D、中文题目、摘要；E、英文题目、摘要；F、目录；G、正文；H、谢辞；I、参考文献；J、附录。 4.6.2 毕业设计（论文）及有关资料的装订 毕业设计（论文）说明书要按顺序装订，以次将封面、任务书、评语、中外文题目、摘要或设计总说明、目录、正文、谢辞、参考文献、附录按统一格式装订在一起。 4.6.3 内容要求 ①标题：字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 ②论文摘要或设计总说明：论文中文摘要在300字左右，关键词一般以3～5个为妥。设计总说明中文字数要在1000—1500字为宜。 ③目录。按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），附录也应依次列入目录。 ④正文。包括绪论、正文主体与结论，1—1.5万字较为合适。 ⑤谢辞。应对在设计（论文）撰写过程中曾直接给予指导和帮助的人员表示自己的谢意。 ⑥参考文献。应列入主要的文献可在10篇以内，不宜过多， 4.6.4 写作格式 ①书写。要用学校规定的文稿纸书写或打印，手写时必须用黑或蓝墨水，文稿纸背面不得书写正文和图表，汉字必须使用国家公布的规范字。 ②标点符号。应按新闻出版署公布的标点符号用法使用。 ③名词、名称。科学技术名词术