体育教学论文：初中开展“每日必跑”现状及效果的调查研究.docVIP

初中开展“每日必跑”现状及效果的调查研究 摘要：现在的孩子体质越来越弱，心肺功能越来越差，肺活量越越来越低，在军训或强度较大的活动中出现晕厥现象，而长跑是提升肺活量最有效而直接的锻炼方式之一。本文就市初中学生“每日必跑”的现状、学生跑步的目的、参与态度及效果进行调查，本文采用文献资料法、问卷调查法，再结合有关教育理论与中学生新课标要求，对调查结果进行分析，对我市初中学校“每日必跑”的现状及效果进行调查研究，并希望能为各学校、体育工作者和管理者提供一些参考意见。 关键词：阳光体育长跑活动 市中学生 身体健康 心理健康 1.研究目的 2008年10月，由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育长跑活动”在全国正式启动，全国中小学生将坚持每天长跑，初中生每天跑1500米；另外“中央七号文”也明确规定：在校学生每天锻炼一小时；更甚是现在的孩子体质越来越弱，心肺功能越来越差，肺活量越越来越低，在军训或强度较大的活动中出现晕厥现象，初中学生的意志品质薄弱、勇气毅力低下令人担忧。而长跑是提升肺活量最直接有效的锻炼方式之一。介于以上的指示精神和指导思想，各学校为达到以上的要求，在每天大课间体育活动中开展不同形式的长跑活动。但现时市各学校开展每天必跑的情况如何？学生参与运动的质量又是如何？是否在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个学习领域和心肺功能提高等方面，使学生得到了良好的发展？这方面暂时还没有引起有关教育工作者的注意，未见有关的总结。基于此，本文就市初中学生“每日必跑”的现状、学生跑步的目的、参与态度及效果进行调查，再结合有关教育理论与中学生新课标要求，对调查结果进行分析，对我市初中学校“每日必跑”现状及效果进行调查研究，在我市初中学生能全面推广耐力跑，增强学生体质、磨炼学生意志等方面，希望能为体育教学工作者和管理者提供一些参考意见。 2．研究对象与方法 ２.1研究对象 城区及镇区共38所初级中学；初一、初二、初三各抽取40人（其中男女各20人），每所学校120人，38所学校学生共4560人，38所中学各年级的班主任各1人共114人，38所中学的体育教师38人。 ２.2研究方法 ２.２.1文献资料法 查阅相关的初中学生耐力跑的理论文献资料；归纳整理，并作为本课题的理论依据和参考内容。 ２.２.2问卷调查法 采用随机抽样方法，向城区及镇区共38所初级中学的初一至初三三个年级，分别发放152份教师和4560份学生的调查问卷，共收回教师的调查问卷152份和学生的调查问卷4560份，教师和学生的调查问卷回收率及有效率均达100%。 表1：抽样配对样本检验 前测 后测 r T 问卷样本 50 50 0.785 0.025 从表1可以看出，通过从各学校的总量中抽取50个样本，两周后进行配对重测，发现本次的问卷调查没有显著性差异，是可信的。 2.2.3访问调查法 根据本题的任务，向部分教师和专家进行面访、咨询。 ２.２.4数理统计法 对回收数据用SPSS11.5进行数理统计分析。 3.调查结果与分析 3.1学校对学生“每日必跑”阳光体育长跑活动的现状及态度 表2：市初中“每日必跑”体育活动开展情况调查统计表 学校数 正在开展 准备开展 曾经开展 没有开展 38 19 10 7 2 百分比 50% 27% 18% 5% 通过问卷调查，从表2可以看出：有50%的初中学校正在开展“每日必跑”体育活动，有27%和18%的学校正准备开展或之前曾经开展过“每日必跑”的体育活动，只有5%的学校因为场地或环境等客观原因而没办法开展“每日必跑”体育活动，但这部分学校仍然会采取分散或体育课的形式开展耐力跑体育活动。 3.2 “每日必跑”阳光体育长跑活动的效果 表3：学生心肺机能（N=100）调查表（平均数） 研究过程 性别 安静心率（次/min） 肺活量(ml) 实验前 男 75.13 2880 女 73.59 2690 实验后 男 67.89 3470 女 65.76 3180 P 男 5.4 590 女 4.5 490 表4 ：教师、学生均认为参加“每日必跑”阳光体育长跑活动的效果调查统计表 人数 体质、体能提高了 组织纪律好转了 意志品质提高了 自信心增强了 学生 4560 4104 4013 4058 教师 37 38 37 33 学生百分比 100% 90% 88% 89% 教师百分比 96% 100% 96% 86% 从表3可以看出：男女中学生的安静心率比实验前有一定的下降，肺活量在实验后有较大的提高。所以“每日必跑”的阳光体育长跑活动，能增强和改善中学生身体各系统器官的机能，从而提高中学生将来对社会环境的适应能力；从表4可以看出：教师和学生均认为参加