八年级人教版生物上册 课件-菜青虫的取食行为 课件1.pptVIP

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  • 2018-07-06 发布于浙江
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八年级人教版生物上册 课件-菜青虫的取食行为 课件1.ppt

先天性行为和学习行为的比较 第二节 先天性行为和学习行为 ——探究一种动物的行为 十字花科植物: 提出问题: 菜青虫总是取食十字花科植物。 作出假设: 根据上面的背景资料提出假设。 你的假设是____________ 制定计划: * * 复习 动物的先天性行为和学习行为: 一:先天性行为: 动物生来就有的,由动物体内的 遗传物质所决定的行为. 二:学习行为: 在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 决定因素 获得途径 学习行为 先天性行为 动物生来就有 在遗传因素基础上,通过环境因素作用 由遗传物质所决定,不受外界环境的影响 由生活经验和学 习获得 这是一种先天性行为 还是学习行为? 探究 菜青虫总是取食十字花科植物, 菜青虫 生活史: 卵——菜青虫——蛹——菜粉蝶 大白菜 卷心菜 十字花科蔬菜还有萝卜、油菜、花椰菜、芥菜……等等 探究活动的基本步骤: 提出问题 作出假设 制定计划 讨论、完善计划 实施计划 分析结果、得出结论 这一行为是先天性行为吗? 先天性行为 探究对象: 实验材料: 菜青虫 菜青虫、小白菜、芒果叶 实验计划: 2、把两条菜青虫分别放在不同的叶上 观察它们吃什么叶? 1、把菜青虫放置于小白菜和芒果叶 的中间,看看菜青虫更趋向于去哪 里取食 讨论和完善计划: 1、为什么要从卵开始进行隔离饲

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