2017秋人教版九年级化学上导学案：第1单元 课题3 走进化学实验室.doc

课题3 走进化学实验室 第1课时 初中化学实验常用仪器和药品取用规则 1.了解常用仪器的名称、使用范围。 2.初步学会药品的取用等基本实验操作。 3.了解实验的注意事项。 初中化学常用仪器及用途[来源:Zxxk.Com] 阅读课本第151—152页和第18页的有关内容，完成下列问题： 1.给出2分钟的时间让同学们认识仪器，熟悉它们的用途及注意事项。[来源:学_科_网] 2.实验室药品取用规则：三不原则：不能用 手 接触药品，不要把 鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝 任何药品的味道。节约原则：如果没有说明用量，固体 盖满试管底部即可 ，液体 1-2 mL 。三不要原则：实验室的剩余药品既不能 放回原瓶 ，也不要 随意丢弃 ，更不要 拿出实验室 ，要放入 指定的容器内 。护眼原则：万一眼睛里溅进了药液，要立即 用清水冲洗干净 。 3.托盘天平的使用：托盘天平只能精确到 0.1 g 。称量时，物体放在 左盘 ，砝码放在 右盘 。易潮解的药品，必须放在 玻璃器皿 里称量。称量已知量的药品先放 砝码 ，再 加减药品 ，直到天平平衡；称量未知量的药品先放 药品 ，再 放砝码，移动游码 ，直到天平平衡。(物理中已讲过) 4.连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口 用水润湿 ，然后 稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 。 试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口1/3处。使用天平称量已知量的药品时先放砝码，称量未知量的药品时先放药品。 1.写出下列实验操作的主要仪器名称(只写一种)。 取用粉末或小颗粒药品用 药匙 ；取用块状固体用 镊子 ；量取一定量的液体用 量筒 ；用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 试管 ；收集或贮存少量气体用 集气瓶 ；吸取和滴加少量液体用 胶头滴管 。 2.下列实验数据合理的是( A ) A.用托盘天平称取12.6 g的食盐 B.用100 mL量筒量取8.76 mL蒸馏水 C.普通温度计显示的读数为25.68 ℃ D.用10 mL的量筒量取8.25 mL的水 固体药品的取用 阅读课本第18—19页的有关内容，完成下列问题： 固体药品通常保存在 广口瓶里 。取用块状药品用 镊子 ，粉末状药品用 药匙 ，向试管中加入块状药品时，先将试管 横 放，把块状药品放在试管 口 ，然后再缓慢直立，防止 打破试管 。向试管中装入固体粉末时，把盛有药品的药匙小心地送到试管 底部 ，迅速直立。 固体药品的取用技巧是一横、二送、三直立。 看教师做演示把锌粒和碳酸钠放入试管中，然后安排两个同学上台操作，同学们指出存在的错误。 液体药品的取用[来源:Z|xx|k.Com] 阅读课本第19—20页的有关内容，完成下列问题： 1.取用大量液体药品 教师做取用大量液体药品的演示实验。同学们仔细观察教师的每一步，然后归纳出取用大量液体药品的操作方法。同学们分组演示，边说操作方法边演示，直到熟练为止。 完成书本第19页的讨论题。 把取用大量液体药品的操作方法简化成：打、倒、手、挨、缓、放。 2.取用一定量的液体药品 同学们先自己观察量筒的量程，每一小格表示多少。然后看老师做取一定量液体药品的演示实验。 ①取用5 mL的液体，应选用量筒的量程是10 mL还是100 mL？为什么? ②在读数时，视线应与什么保持水平？仰视、俯视读数会造成什么后果？ ③在课本第19页的右下方画出仰视和俯视读数的示意图，仰视和俯视读数造成的后果是什么？ 3.取用少量液体时还可以用 滴管 。滴管分 胶头滴管 和 滴瓶上的滴管 。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要 平放 或 倒置 ，防止 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ，不要把滴管放在 实验台 或 其他地方 ，以免 沾污滴管 。用过的滴管要立即 用水冲洗 (滴瓶上的滴管 不要用水冲洗 )，以备再用。 未经清洗的滴管 严禁再吸取别的试剂。 解答有关量筒的问题时，要先画图。 胶头滴管的使用技巧：垂直、悬空在容器口的正上方。稀释浓硫酸时，正确的操作方法：把浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中。 1.下列实验操作正确的是( C ) A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量9.5mL液体 2.下列实验操作不当的是(C) A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量 B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁 3.在下图所示实验中，正确的是( C ) A.闻气体气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸 4.下图所示实验操作正确的是( A ) 5.