2018届高考物理二轮专题复习文档：寒假作业十三）　一模考前适应性训练（四） Word版含解析.docVIP

寒假作业(十三)　一模考前适应性训练(四) 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一个选项符合题目要求，第5～8题有多个选项符合题目要求。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 1.(2017·合肥二模)如图所示是一做匀变速直线运动的质点的位置—时间图像(x-t图像)，P(t1，x1)为图像上一点。PQ为过P点的切线，与x轴交于点Q。则下列说法正确的是(　　) A．t1时刻，质点的速率为 B．t1时刻，质点的速率为 C．质点的加速度大小为 D．0～t1时间内，质点的平均速度大小为 解析：选B　x-t图像的斜率表示速度，则t1时刻，质点的速率为v＝，故A错误，B正确；根据图像可知，t＝0时刻，初速度不为零，根据a＝可知，加速度a＝≠，故C错误；0～t1时间内，质点的平均速度大小＝，故D错误。 2.(2017·潍坊期中)如图所示，绝缘空心金属球壳不带电。现在中间放一带电荷量为Q的正点电荷，a、b、c分别是球壳内、球壳中、球壳外的点，下列分析正确的是(　　) A．球壳内壁不带电，感应电荷全部分布在外表面上 B．a、b、c三点中，b点的电势最低 C．Q在b点产生的场强为零 D．b点的场强为零 解析：选D　由于静电感应，金属球壳内壁感应出负电荷，外表面感应出正电荷，故A错误。球壳内部电场线从Q出发到球壳内壁终止，球壳外部电场线从外表面出发到无穷远处终止，根据顺着电场线方向电势逐渐降低，且整个金属球壳是一个等势体，可知，a、b、c三点中，a点的电势最高，c点的电势最低，故B错误。静电平衡后，金属球壳中的场强处处为零，则b点的场强为零，故D正确。b点的合场强为零，但Q在b点产生的场强不为零，故C错误。 3.如图所示的电路中，开关S闭合一段时间后，下列说法中正确的是(　　) A．将滑片N向右滑动时，电容器放电 B．将滑片N向右滑动时，电容器继续充电 C．将滑片M向上滑动时，电容器放电 D．将滑片M向上滑动时，电容器继续充电 解析：选A　当滑片N向右滑动时，R3减小，电容器的电压也减小，故电容器在放电，故A正确，B错误；当滑片M向上滑动时，对电路结构没有影响，电路总电阻没有变化，故电容器保持原来的状态，故C、D均错误。 4.如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m＝3 kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为60°，小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F＝40 N作用在b上，三个物体保持静止状态。g取10 m/s2，下列说法正确的是(　　) A．物体c受到向右的静摩擦力 B．物体b受到一个摩擦力，方向向左 C．桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右 D．撤去力F的瞬间，三个物体将获得向左的加速度 解析：选B　设水平向右为正方向，设a、b、c的质量为m1，由于均静止，故加速度为：a1＝0；对c分析：设b对c的静摩擦力为f，则水平方向上只受f影响，且c保持静止，由牛顿第二定律得：f＝m1a1，代入数据得：f＝0，故A错误；对b分析：b静止，设a对b的静摩擦力为f1，则水平面上：F＋f1＝m1a1＝0，即：f1＝－F＝－40 N，故b只受一个静摩擦力，方向与F相反，即水平向左，故B正确；对a分析：a静止，设绳的拉力为T，器皿对小球的弹力为N，桌面对a的静摩擦力为f2，则水平方向上： －f1＋f2－T＝m1a1＝0 对小球受力分析如图： 由于小球静止，故竖直方向上： Nsin 60°＋Tsin 60°＝mg 水平方向上：Ncos 60°＝Tcos 60° 联立式代入数据解得： T＝10 N，f2≈－22.68 N，故地面对a的静摩擦力水平向左，故C错误；若撤去F，对a，水平方向上受绳的拉力：T＝10 N＜f2，故整个系统仍然保持静止，故D错误。 5．(2017·泉州模拟)下列说法正确的是(　　) A．235U的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短 B．卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型 C．结合能越大，原子中核子结合的越牢固，原子核越稳定 D．任何金属都存在一个“极限频率”，入射光的频率大于这个频率，才能产生光电效应 解析：选BD　原子核的半衰期与所处的化学状态和外部条件无关，由内部自身因素决定，地球环境变化，半衰期不变，故A错误；卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型，故B正确；比结合能越大，原子中核子结合的越牢固，故C错误；要有光电子逸出，则光电子的最大初动能Ekm＞0，即只有入射光的频率大于金属的极限频率，即ν＞ν0时，才会有光电子逸出，故D正确。 6．(2018届高三·莆田六中检测)在轨道上运动的质量为m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R，地面上的重力加速度为g，忽略地球自转影响，则(　　)