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2018年中考物理专题复习分类集训(真版) 分类集训:11 物态变化
分类集训11 物态变化 命题点分类集训 命题点1 温度计及其使用和读数1. (2016扬州3题2分)下列图中温度计使用正确的是( )2. (2015茂名29题2分)在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数,正确的是________,水的温度是________℃.第2题图 第3题图3. (2016河南17(2)题2分)如图所示,用体温计测量体温,该体温计的分度值是________℃,体温计的示数是________℃. 命题点2 物态变化类型一 物态变化辨识及其吸放热判断4. (2016北京10题2分)如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是( )5. (2016无锡2题2分)关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是( ) A. 冰融化——凝固(放热) B. 雾生成——液化(放热)C. 露产生——汽化(吸热) D. 霜形成——升华(放热)6. (2016泰安13题2分)下列四种物态变化相同的一组是( )①夏天,草叶上的露珠;②冬天,窗户上的冰花;③深秋,树上的白霜;④初春,冰雪消融.A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④7. (2016吉林8题2分)从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水.此过程经历的物态变化是先________后________.类型二 用物态变化解释生活现象8. (2016山西14题3分)同学们都玩过肥皂泡泡,如图所示是小梦同学在-9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片.他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇极了.对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断第8题图正确的是( )A. 这是凝固现象,需要放热B. 这是凝固现象,需要吸热C. 这是凝华现象,需要吸热D. 这是凝华现象,需要放热9. (2016荆门16题3分)户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱.下列说法正确的是( )A. 食物保鲜利用了冰熔化吸热B. 食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C. 取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的 D. 取出食物,外包装上的水珠是升华形成的10. (2016攀枝花6题2分)生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开棒冰纸时,棒冰周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是( )A. 棒冰局部升华;呼出的水蒸气液化B. 棒冰局部升华;户外空气中的水蒸气液化C. 棒冰周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化D. 棒冰周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化第11题图11. (2016东营12题2分)按照“实施三年增绿计划,建设绿色生态东营”的总规划要求,我市将大力实施湿地修复保护工程.从物理学的角度分析:湿地的水面面积大,大量水________(填物态变化名称)且________(选填“吸热”或“放热”),可以调节湿度和气温.12. (2016南充12题2分)“瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气________(填物态变化)而形成的;“下雪不冷化雪冷”这是因为雪在熔化时要________热量,导致环境温度降低. 命题点3 影响蒸发快慢的因素13. (2016西宁6题2分)为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示.他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )第13题图A. 减少了水在地面的表面积B. 增大了水在地面的表面积C. 加快了地面上方空气的流动D. 提高了地面上水的温度14. (2014北京4题2分)下列实例中,为了加快蒸发的是( )[来源:学科网ZXXK]A. 将湿衣服晾在通风向阳处 B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C. 给盛有酒精的瓶子加盖 D. 给播种后的农田覆盖地膜 命题点4 熔化和凝固图像分析15. (2016河南7题2分)如图是某种物质温度随时间变化的图像.该图像描述的过程可能是( )A. 蜡的熔化 B. 海波的熔化 C. 水的凝固 D. 玻璃的凝固第15题图 第16题图16. (2016天津3题3分)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像.根据图像中的信息,判断下列说法正确的是( )A. 该物质为非晶体 B. 该物质的熔点是80 ℃C. 在第5 min时物质已全部熔化 D. 第10 min时物质处于液态17. (2016苏州15题3分)如图所示为液态蜡烛和水在凝固时的温度-时间图像,则图________是表示水的凝固图像.甲图中该物质在t1至t2时间段内的状态是________,内能________(选填“增加”、“不变”或“减少”).第17题图 命题点5 探究水沸腾时温度变化的规律(高频)18. (2016泰
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