2018年高考地理全国用二轮复习教师用书：第三篇　备考与冲刺 专题二　综合题题型突破 题型突破一　特征异同类 Wod版含答案.docVIP

题型突破一　特征异同类 项目 内容解说 问题 设置 (1)特征描述类： 各种地理事物的基本特征； 重要地理事物的分布规律； 重要地理事物的变化规律。 (地理事物既包括自然地理事物，又包括人文地理事物) (2)异同比较类 比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。对比型综合题往往给出大量的材料，把两个区域或两种事物、现象进行对比，分析其共同和不同的特点。 ①名词比较类。其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。 ②区域特征比较类。其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。 设问 方式 (1)特征描述类： 简述……的特征？ ……的特点如何？ ……有何特点？ 描述……的分布规律？ ……的变化规律如何？ (2)异同比较类： 高考题中对比型试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件与类型的差异等。 模板类型 描述技法 等值线 基本特征 延伸方向； 弯曲状况； 高值中心或低值中心； 疏密状况； 数值及递变规律 续表 模板类型 描述技法 地形特征 地形类型及分布； 地势高低起伏状况； 地表突出特征 气候特征 气候类型名称； 气温状况(冬季、夏季、全年气温及温差)； 降水状况(冬季、夏季、全年) 水文特征 流量大小； 汛期状况(季节、长短、次数)； 结冰期状况； 含沙量大小； 凌汛状况； 水能状况 水系特征 源地、流向、注入海洋、长度、流域面积等状况； 支流多少及分布状况； 河网形状特征(扇形、羽状、放射状、向心状，疏密等) 农业特征 农业地域类型； 主要农作物种类及分布； 耕作制度； 农业部门结构； 农业生产水平(商品率、机械化程度、集约化程度、专业化程度、农业科技水平等) 工业特征 主要工业部门类型； 工业结构特征； 工业水平； 工业分布特征 自然环境特征 地形、地质状况； 气候状况； 水文、水系状况； 土壤状况； 生物状况； 自然资源状况 时间变化规律 总体变化趋势(增加、减少、波动)； 变化的周期； 峰值、谷值出现的时间 续表 模板类型 描述技法 空间分 布规律 (1)面状分布规律 主要分布地区(行政区、地形区、气候区等)； 什么地区最集中； 什么地区较少； 评价均衡状况。 (2)点线状分布规律 主要说明沿……线分布(沿河、沿海、沿边、沿交通线、沿等值线)； 什么地区最集中； 什么地区较少； 评价均衡状况 空间变 化规律 总体变化趋势； 局部变化趋势； 主体分布区变化 [2016·上海高考]渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。读图文材料，回答问题。 材料　横贯关中平原的渭河全长787千米。关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。 (1)概括渭河干流的主要水文特征。 (2)目前渭河河道淤积严重。根据南、北两侧支流的特征，分析该问题产生的原因。 (3)近年来，渭河流域水资源紧缺问题日益严重。从人类活动的角度，分析造成这一问题的原因，并针对问题产生的原因提出合理的对策。 答案　(1)河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在7、8月；河水含沙量较大；有结冰期。 (2)渭河北侧：支流多而长，流经黄土高原，带来大量泥沙，尤其是每年7、8月暴雨多，水土流失更加严重，带来的泥沙更多。 渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，易于带来泥沙。 (3)原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加，生产、生活用水量激增；沿河城市污染排放，导致水质下降。(“抽水截留”必答；其余任答一点即可) 对策：加强上、中、下游水资源的统一管理与调配；发展节水型农业；防止水资源污染；提高水资源循环利用率；制定有关合理利用水资源的政策等。 解析　(1)水文特征主要是描述河流的流量、汛期、含沙量、结冰期等；渭河干流主要流经温带季风气候区，降水集中在7、8月，年降水较少，河流径流量较小，汛期一般出现在7、8月；主要流经渭河平原，流速较稳定；其支流多来自黄土高原，水土流失严重，河水含沙量较大；冬季寒冷，有结冰期。(2)图示渭河北侧：支流多而长，主要流经黄土高原，黄土高原土质疏松；而该地降雨多为暴雨(7、8月份)，故水土流失严重，带来的泥沙多，北侧支流来沙是渭河主要的沙源。渭河南侧：支流发源于秦岭山区，落差大，支流短，水流急；支流较北侧少，南侧支流不是渭河泥沙的主要来源。(3)原因：沿渭河城市大量抽水截留，使河流水量减少；沿河地区人口增加，生产、生活用水量激增，导致水量