2018高中全程训练计·物理课练25　实验　测定电源的电动势和内电阻　练习使用多用电表.docVIP

课练25　实验　测定电源的电动势和内电阻 练习使用多用电表 1.关于多用电表的使用： (1)下列说法正确的是(　　) A．多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的 B．用多用电表测电压、电流时，红表笔的电势都高于黑表笔的电势 C．用多用电表测电阻时，红表笔的电势高于黑表笔的电势 D．用多用电表测电压、电流和电阻时，电流都是从红表笔流入的 E．用多用电表测电压、电流和电阻时，都用到了表内的电源 F．测电阻时，必须把与被测电阻相接的电源分离 G．测电阻时，两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，因此，应当用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起 (2)用多用电表进行了几次测量，指针的位置如图所示．若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，相应读数是多少？请填在表格中． 欧姆挡×10 ________ Ω 直流电流50 mA挡 ________ mA 直流电压5 V挡 ________ V (3)下列操作为某同学用多用电表测一个电阻(阻值约为200 Ω)的操作步骤．下面为已打乱的该同学测量时的操作步骤，请按正常操作排序：________. A．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度 B．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔 C．调节定位螺丝，使电表指针指在左端零刻线上 D．旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡×10 E．旋转选择开关使其尖端对准OFF挡或交流最大挡，并拔出两表笔 (4) 用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆挡测量，黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点，红表笔(与电表内部电源的负极相连)接F点，阻值很小，但反接阻值很大．那么，该黑箱内元件的接法可能是图乙中的________． 2．在实验室测量两个直流电源的电动势和内阻．电源甲的电动势大约为4.5 V，内阻大约为1.5 Ω；电源乙的电动势大约为1.5 V，内阻大约为1 Ω.由于实验室条件有限，除了导线、开关外，实验室还能提供如下器材： A．量程为0～3 V的电压表V B．量程为0～0.6 A的电流表A1 C．量程为0～3 A的电流表A2 D．阻值为4.0 Ω的定值电阻R1 E．阻值为100 Ω的定值电阻R2 F．最大阻值为10 Ω的滑动变阻器R3 G．最大阻值为100 Ω的滑动变阻器R4 (1)选择电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器等器材，采用图甲所示电路测量电源甲的电动势和内阻． 定值电阻应该选择________(填“D”或“E”)；电流表应该选择________(填“B”或“C”)；滑动变阻器应该选择________(填“F”或“G”)． 分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，计算机拟合得到如图乙所示U－I图象，U和I的单位分别为V和A，拟合公式为U＝－5.6I＋4.4. 则电源甲的电动势E＝________ V，内阻r＝________Ω.(保留两位有效数字) 在测量电源甲的电动势和内阻的实验中，产生系统误差的主要原因是________． A．电压表的分流作用 B．电压表的分压作用 C．电流表的分压作用 D．电流表的分流作用 E．定值电阻的分压作用 (2)为了简便快捷地测量电源乙的电动势和内阻，选择电压表、定值电阻等器材，采用图丙所示电路． 定值电阻应该选择________(填“D”或“E”)． 实验中，首先将K1断开，K2闭合，电压表示数为1.48 V．然后将K1、K2均闭合，电压表示数为1.23 V，则电源乙电动势E＝________ V，内阻r＝________Ω.(小数点后保留两位小数) 3．某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E和内阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9 Ω，可当标准电阻用)、一只电流表(量程Ig＝0.6 A，内阻rg＝0.1 Ω)和若干导线． (1)请根据测定电动势E和内阻r的要求，设计图甲中器件的连接方式，画线把它们连接起来． (2)接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读出与R对应的电流表的示数I，并做记录．当电阻箱的阻值R＝2.6 Ω时，其对应的电流表的示数如图乙所示．处理实验数据时，首先计算出每个电流值I的倒数，再制作R－坐标图，如图丙所示，图丙中已标注出了的几个与测量对应的坐标点，请你将与图乙实验数据对应的坐标点也标注在图丙上． (3)在图丙上把描绘出的坐标点连成图线． (4)根据图丙描绘出的图线可得出这个电池的电动势E＝________ V，内阻r＝________ Ω. 4．在测定一节干电池的电动势和内阻(电动势约1.5 V，内阻小于2.0 Ω)的实验中，备有下列参数准确可靠的器材： 电