义务教育均衡发展作先进个人材料.docVIP

甘谷县义务教育均衡发展工作 先进个人材料 甘谷县新兴镇马家磨小学 马胜全 2018年1月6日 义务教育均衡发展先进个人材料 马胜全，甘谷县新兴镇马家磨小学教师，义务教育均衡发展工作的主要负责人，档案建设和功能室建设工作。 档案建设和功能建设工作他 建档工作千头万绪，档案的种类多、标准严，需要逐一审查。他认真学习《甘谷县义务教育均衡发展建档指南通知指标核心指标数据他牢记于心。晚上都要深夜 义务教育均衡发展档案需要学校近三年的各类档案，包括办学规模、办学条件、教师队伍、质量管理以及其他综合类资料。他都是严格按照《指南》核对，仔细整理，查漏补缺，力求完整、无误。 为了的学生成绩和学生花名册，大量的时间学校原始档案中查阅每学期期中册，在校学生学籍一一进行核对，为了力求准确，他咨询班主任，走访毕业学生，然后电脑上整理、编辑打印装订成册 办学条件中的校园用面积、校舍建筑面积、教学用房、教学辅助用房他和同事一起实地测量原有档案数据进行核对，在确保核心数据达标后进行填报；体音、美器材、实验教学仪器、技术装备图书册数在填报时他都要在功能室进行清点数目，核对台账，这些繁重的工作都是他亲力亲为，毫不马虎。 规范教师资料，他查看每一位教师毕业证、教师资格证、聘任证、专业技术职务任职资格证、道德考核、年度考核、培训资料等，并教师进。安全工学校各项工作中的重之中，安全责任重于泰山这次建档工作中，他对安全资料更是细中细，查阅每学期的会议记录、安全隐患排查台账，实地查看安全隐患整改是否到位，安全隐患是否排除、安全工作制度是否符合学校实际，学校与班主任教师的安全责任书、学校与家长的安全责任书是否签订、应急预案是否规范可行、并且亲自参与、防火等演练有落实、不切合学校实际的组织教师立即整改，确保安全工作万无一失。他常常和管理员研究建设方案要要同清单，、数量方便，使用要详实，管理要规范、科学、合理；各功能室管理制度要切合实际，管理人员职责要落实人，严格执行科学仪器室的危险药品的管理和使用，他要求必须双人双锁双封条，详实每次的使用量、剩余量，使用条件、用途等。0多册，他带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、打印目录并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，他要求管理员要定期开放图书室，方便学生、教师借阅。 发展工作的感受到，教育应该是让每一个孩子都能享受到，要让每一个孩子在面对未来，都能勇敢自信，从容不迫。