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四、浮 力
课标三维目标
1.知道什么是浮力,通过实验探究,认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用; 2.会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小; 3.理解阿基米德原理,会用阿基米德原理进行有关简单计算.
解题依据
1 知识 ? 能力聚焦
1.浮力
(1) 定义:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)竖直向上的托力叫浮力.如水面上的小船、空气中上升的氢气球、压入水中在水中上升的乒乓球等都受到浮力的作用.
(2) 浮力的方向:总是竖直向上,与重力方向相反.
(3) 下沉的物体也受到浮力的作用.
用一个弹簧测力计系上小石块(或金属块)测出其重力G,再把物体浸入水中用弹簧测力计称重.读取弹簧测力计的示数F(如图10-4-1所示),观察到的现象是F比G要小,说明在水中下沉的物体也受到浮力的作用,浮力的大小等于弹簧测力计减小的数值,即: F= G-F.
2.阿基米德原理
(1) 做如图10-4-2所示的实验.
①测出物体所受的重力G.
②把物体浸入液体中,读取弹簧测力计的示数F,则此物体所受的浮力F=G-F,并且收集物体所排开的液体.
③用弹簧测力计测出被物体排开的液体所受的重力G.结果发现F=G.
(2)由以上的实验,我们可以得出结论:
①阿基米德原理:浸在液体里的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力.
②公式:
F=G=mg=Vg.
F表示物体浸入液体中受到的浮力,G是指被物体排开的液体所受的重力.
(3)使用阿基米德原理时,应注意以下几点:
①原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种情况:一是物体的全部体积都浸入液体里,即物体浸没在液体里,此时=;二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面以上,如漂浮在水面上的木块,此时<.
②由==可以看出,浮力的大小跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关.
③阿基米德原理也适用于气体,但公式中要改为.
2 方法·技巧平台
3.探究“影响浮力大小的因素”
由阿基米德原理知==,物体受到浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关.
猜想:浮力的大小可能还与物体浸入液体中的深度有关.
实验:假设图10-4-3所示装置中的水足够深,当石块全部浸没水中后,缓慢地使石块的深度增加,发现弹簧测力计的示数不变.
结论:浮力的大小与物体浸入液体中的深度无关.
3 创新·思维拓展
4.应用阿基米德原理测量密度问题
测量物体密度的基本原理=,因而需要测物体的质量m和体积V,在没有天平和量筒的情况下,可以使用弹簧测力计、烧杯和水测量出物体的密度.
测量物体密度的基本方法:如图10-4-4所示.
(1)首先用测力计测出物体所受的重力G,从而可计算出物体的质量 m=.
(2)用测力计挂住物体,让它全部浸没在水中,记下测力计的示数F,要求出物体的体积,可以通过测出物体受到的浮力,间接解出物体排开水的体积,即物体的体积
.
(3)根据阿基米德原理,==可以得到
.
(4)物体的密度.
(5)如果物体的密度已知,利用上面的方法可以测量液体的密度.
名题诠释
[例题1] 下列关于浮力的说法中正确的是 ( ).
A.浮力都是由水产生的
B.在不同的液体中浮力的方向会不同
C.只有固体才能受到浮力的作用
D.浮力方向与重力方向相反
■概念题 ◆2009年五一中学模拟题
[解析] 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力叫做浮力,浮力的方向总是竖直向上的,所有的液体和气体对浸在它里面的物体都会产生浮力.
[答案] D
[点拨] 概念、规律是基础,解决问题它为主.
[例题2] 如图10-4-5所示,弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N,当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N,则物块受到的浮力为 N,物块的密度为 kg/m.当把物块总体积的浸入水中称时示数为 N.物块排开水的质量为 kg.(g取10N/kg)
■计算题 ◆2010年武汉中考题
[解析] 根据称重法测浮力可知,当物块有浸入水中时,其浮力F =1. 6N - 0. 6N= 1N,再由阿基米德原理得V===10,所以物块的体积为210.根据密度公式可得物块的密度=.当物块有浸入水中时,其浮力F =gV=1.0×10N/kg××=1.6N,此时物块受到的浮力与重力相等,拉力为零,即为漂浮状态,由公式求得排开水的质量为.
[答案] 1 0 0.16
[点拨] 关于密度、压强和浮力的综合计算题是中考的重点.
[例题3] 质量为790g的铁块,浸没在水中,排开水的体积是
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