平面向量的概念和加减运算.docVIP

授课课题：平面向量的概念及加减运算 课前小测 上节课第三章测试题 2、下列命题正确的是(　　) A．如果非零向量，的方向相反或相同，那么＋的方向必与，中的一个向量的方 向相同 B．若＋＋=0，则A，B，C为三角形的三个顶点 C．设≠0，若∥(＋)，则∥ D．若||－||=|＋|，则 3、已知向量，求证：三点共线. 教 学 内 容 考纲要求 1、重点：向量的相关概念，运算 2、难点：向量的运算 知识点回顾 知识点一、向量 向量的有关概念 向量：既有 又有 的量. 数量：只有 、没有 的量. 向量的几何表示 有向线段：带有方向的线段叫做有向线段. 有向线段包括三要素：(起点；(方向；(长度. 向量的几何表示：向量可以用有向线段表示， 有向线段的长度表示向量的大小，有向线段的方向表示向量的方向． （3）向量的字母表示： 可以用字母…表示 用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示，例如：. 向量的模：向量的大小，也就是向量的长度（或称为模），记作. 注意：向量的模可以比较大小. 向量的有关概念： 零向量：长度为 的向量叫做零向量，记作______．它的方向是任意的. 单位向量：长度（或模）等于___个单位的向量，叫做单位向量． 注意：在画单位向量时，长度1可以根据需要任意设定. 例1、下列说法正确的是（ ）. A.零向量是没有方向的 B.与是相同的 C.零向量的方向是任意的 D.单位向量的方向是任意的 例2、下列说法正确的是（ ）. 相等向量与共线向量 平行向量、共线向量 平行向量：方向_______或_______的非零向量叫做平行向量. 记法：向量平行于，记作________． 规定：零向量与任一向量平行. 共线向量：平行向量也叫做共线向量. 相等向量 相等向量：________且________的向量叫做相等向量． 向量与相等，记作________．意味着且与的方向相同. 注意：共线向量与相等向量的关系：相等向量一定是共线向量，但共线向量不一定是相等向量. 例1、下列条件中能得到的是(　　) A. B．与的方向相同 C．，为任意向量 D．且 例2、如图，已知为正六边形的中心，在图中所标出的向量中： （1）试找出与共线的向量； （2）确定与相等的向量； （3）与相等吗？ 知识点二、向量的加法法则 1、向量的加法定义：求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 对于零向量与任 一向量的和有________＋____________. （1）三角形法则 如图所示，已知非零向量，，在平面内任取一点A，作＝，＝，则向量________ 叫做与的和(或和向量)，记作__________，即＋＝＋＝________.上述求 两个向量 和的作图法则，叫做向量求和的三角形法则． （2）平行四边形法则 如图所示，已知两个不共线向量，，作＝，＝，则O、A、B三点不共线， 以____为起点，两个已知向量，为邻边作__________，则对角线上的向量____＋， 这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则． 2、向量加法的运算律 (1)交换律：＋______________. (2)结合律：(＋)＋______________________. 注意： 当两个非零向量，不共线时，＋的方向与，的方向都不相同，且. 特殊位置关系的两向量之和： 与同向： 与反向： 例1、若“向北走3 km”，“向东走4 km”，则________；＋的方向是________． 例2、化简：的结果为 . 例3、根据图示填空： (1)＋________； (2)＋＋________. 例4、设是三个非零向量，且，则(　　) A．线段AB，BC，AC一定构成一个三角形 B．线段AB，BC一定共线 C．线段AB，BC一定平行 D．线段AB，BC，AC构成三角形或共线 知识点三、向量的减法 相反向量：与的长度相同，方向相反的向量，叫做的相反向量，记作：. 向量的减法： －＋(－)，即减去一个向量相当于加上这个向量的__________． 求两个向量的差的运算，叫做向量的减法. 向量减法的作图法：在平面内任取一点O，作，， 则向量____.如图所示． 几何意义：如果把两个向量的始点放在一起，可以表示从向量的终点指向向量 的终点的 向量．例如：－＝________. 例1、若向量与共线，且，则 例2、化简：(1)(－)＋(－)_______.