初中复合教学课件.doc

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初中复合教学课件

复合句 一、宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。引导宾语从句通常分为以下几类 (1)连词that(在口语和非正式文体中常省去) I hear(that)he will be back in a month(我听说他一个月后讲返回) She said(that)she missed us very much(她说她非常想念我们) 连接代词(what,who,which,whose)或连副词(when,where,why,how)以及由how构成的词组how many,how long等。 He asked who could answer the question(他问谁能回到这个问题) Do you know which film they are talking about?(你知道他们谈论的是哪部电影吗) Please tell me when we will have the meeting(请告诉我什么时候开会) 连词if或whether Could you tell us if(whether)it snows in winter in Australia?(你能告诉我们澳大利亚冬天是否下雪吗?) I want to know whether (if)he lives there(我想知道他是否住在哪儿) 宾语从句用法歌诀 学宾语从句要注意,引导词时态和语态。 陈述句that来引导。一般可以省略去。 一般问句表“是否”,if或whether来引导。 陈述语序最为妙,特殊问句作宾从。 凝问词引导就能行,陈述语序要记清。 宾语从句应注意以下几点: (宾语从句的语序是陈述句 错误:Can you tell me where is the bus-stop? 正确:Can you tell me where the bus-stop is? (主句的谓语动词的时态如果是过去时态,宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。 错误:He said he has been to Beijing 正确:He said he had been to Beijing 如果宾语从句表示的是科学真理,客观事实、格言时,即使主句是过去时态,从句扔用一般现在时。 He said that the Yellow River is the second longest river in China。 宾语从句时态歌诀 主句谓语过去时, 宾从动作后发生, 主从时态要一致。 过去将来时态用。 主从动作同发生, 宾从表达是真理, 过去进行从句中。 一般现在代过去。 宾从动作先发生, 以上规律记心里, 过去完成时态用。 学好宾从没问题。 (不能用了连接代词(副词)用that。 错误:I don’t know that why he hasn’t come yet. 正确:I don’t know why he hasn’t come yet. 三、状语从句 状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,其前一般不加逗号。状语从句根据它表示的意思可分为时间、原因、条件、比较、结果、目的等等。 常用状语从句用法歌诀 状语从句三要点, 状语从句条件表, 时间原因和条件。 If前面来引导。 从句如果表时间, 主句通常前面走, When,after,before走在前。 从句紧紧跟在后。 状语从句原因表, 从句如在主句前, Because前面来引导。 从句之后加逗号。 时间状语从句 由when,as,while,after,before,since,until,as soon as等从属连词引导。 It was raining when I went to school yesterday. After the meeting is over, there will be a film. We didn’t start until he left.(直到他离开我们才出发) (注:时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时态,只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。 错误:I’ll write a letter to you as soon as I’ll get to Shanghai. 正确:I’ll write a letter to you as soon as I get to Shanghai. 原因状语从句 由because,as,since等从属连词引导。 We could not drink the milk

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