人教版初中数学七年级下第六章《实数》元测试题含答案.docxVIP

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人教版初中数学七年级下第六章《实数》元测试题含答案

第六章《实数》单元检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.a2的算术平方根一定是( )A. a B. |a| C. D. -a2.估计+2的值( )A. 在2和3之间 B. 在3和4之间 C. 在4和5之间 D. 在5和6之间3.下列对实数的说法其中错误的是( )A. 实数与数轴上的点一一对应 B. 两个无理数的和不一定是无理数C. 负数没有平方根也没有立方根 D. 算术平方根等于它本身的数只有0或14.下列各组数中互为相反数的一组是( )A. - |-2|与 B. -4与-C. -与| | D. -与5.下列计算正确的是()A. B. C. D. 6.下列各数中,3.141 59, ,0.131 131 113…,-π, , ,无理数的个数有(  )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个7.如图,数轴上A ,B两点表示的数分别为1和,点A关于点B的对称点是点C,则点C所表示的数是( )A. B. C. D. 8.如果, ,那么约等于( ).A. B. C. D. 9.用“”定义一种新运算:对于任意有理数和,规定,若,则的值为( ).A. B. C.1 D. 10.当0x1时,x2,x, 的大小顺序是( )A. x2x B. xx2C. x2x D. xx2二、填空题11.如果=0,那么a=_________,b=_________.12.若a、b互为相反数,c、d互为负倒数,则=_______.13.无理数-2的整数部分是__________.14.将下列各数填入相应的集合中. ﹣7,0, ,﹣22,﹣2.55555…,3.01,+9,﹣2π.+10%,4.020020002…(每两个2之间依次增加1个0),无理数集合:{________…}; 负有理数集合:{________…};正分数集合:{________…}; 非负整数集合:{________…}.15.如果一个数的平方根是a+3和2a﹣15,则a的值为_____,这个数为_____.三、解答题16.计算: 17.求x的值:(1)(x+2)2=25 (2)(x-1)3=27.18.已知与互为相反数,求的平方根.19.已知,求代数式的值.20.已知实数a,b,c,d,e,f,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为,f的算术平方根是8,求ab++e2+的值.21.观察下列两个等式: , ,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数, 为“共生有理数对”,记为(, ),如:数对(, ),(, ),都是“共生有理数对”.(1)判断数对(,1),(, )是不是“共生有理数对”,写出过程;(2)若(, )是“共生有理数对”,求的值;(3)若(, )是“共生有理数对”,则(, ) “共生有理数对”(填“是”或“不是”);说明理由;(4)请再写出一对符合条件的 “共生有理数对”为 (注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复)参考答案1.B2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.D10.A11. -212.-113.314. ﹣2π,4.020020002…(每两个2之间依次增加1个0) ﹣7,﹣22,﹣2.55555… ,3.01,+10% 0,+915. 4 4916.1.7517.(1)3,-7 ;(2)4解析: 18..解析:根据相反数的定义可知: 解得: 4的平方根是: 19.- 解:由题意得:x﹣8≥0,8﹣x≥0,则x=8,y=18, == =﹣.20. 解析:由题意可知:ab=1,c+d=0,e=±,f=64, ∴e2=(±)2=2, ==4.∴ab++e2+=+0+2+4=6.21.(1)(, );(2)(3)是(4)(, )或(, )解析:(1)-2-1=-3,(-2) ×1+1=-1,-3≠-1,故(,1)不是共生有理数对;3-=,3×+1=,故(3, )是共生有理数对;(2)由题意得: ,解得.(3)是.理由: , ,∵(m,n)是“共生有理数对”∴m-n=mn+1,∴-n+m=mn+1,∴(-n,-m)是“共生有理数对”;(4)(, )或(, )等(答案不唯一,只要不和题中重复即可).

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