四川省成都市龙泉二中2018届高三10月考理综试卷（含答案）.docVIP

· PAGE 21· 成都龙泉第二中学2015级10月月考 理科综合能力测试卷 考试时间：150分钟，试卷满分300分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Mg-24 S-32 Fe-56 第Ⅰ卷（126分） 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是 A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解 B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬 C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体 D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成 2.下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述不正确的是 A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 B.②过程只与细胞膜的流动性有关 C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂 D.④过程属于胚胎移植过程 3.萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时，发现基因和染色体行为存在着明显的平衡关系，下列说法不能说明这种关系的是 A.如果Aa杂合子发生染色体缺失，则杂合子可能表现出由a基因控制的性状 B.非同源染色体自由组合，非等位基因控制的性状可能自由组合? C.基因发生突变，在显微镜下观察不到染色体形态和结构的变化? D.二倍体生物形成配子时基因数目减半，染色体数目也减半4．右图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是 A．光强度为a时，光合速率不为零 B．光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等 C．光强度为c时，光合速率才大于呼吸速率 D．光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2 5．下图是一个简易模型用来描??各种生命现象，以下相关叙述正确的是 A．若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 C．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少 D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞 6.下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像图①表示对小麦生长的影响。图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。图③是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果。以下说法正确的是： A.图①中C点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草 B.图②可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化 C.由图③可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于10－8mol/L D.图①②③均说明生长素具有低浓度促生长，高浓度抑生长的两重性 7.下列有关实验的说法正确的是 A．除去铁粉中混有少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤 B．光照氯水有气泡冒出，该气体主要为Cl2 C．制备Fe(OH)3胶体，通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中 D．Na溶液和盐酸可以通过相互滴加的方法来鉴别， NaHCO3溶液和Ca(OH)2溶液也可以通过相互滴加的方法来鉴别 8．设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列有关叙述不正确的是 A．硝酸与铜反应得到NO2、N2O4共23g，则铜失去的电子数为0.5NA B．3g甲酸与乙醛的混合物中含有共价键数为0.4NA C．将标准状况下2.24LSO2通入水中完全溶解，溶液中H2SO3分子数为0.1NA D．标准状况下8.96L的平均相对分子质量为3.5的H2与D2含有中子数0.3NA 9．布洛芬属于丁苯丙酸的一种，是世界卫生组织推荐的儿童抗炎退烧药，其结构如图所示。下列说法不正确的是 A．布洛芬的分子式为C13H18O2 B．布洛芬与苯丙酸互为同系物 C．丁苯丙酸共有12种可能的结构 D．布洛芬能发生加成、取代等反应 10．甲、乙、丙、丁为四种主族元素，甲元素与乙、丙、丁三种元素直接相邻，甲、乙的原子序数之和等于丙的原子序数；这四种元素原子的最外层电子数之和为20。下列判断正确的是 A．原子半径：丙＞乙＞甲＞丁 B．气态氢化物的稳定性：甲＞丙 C．最高价氧化物对应的水化物的酸性：丁＞甲 D．乙和甲、乙和丁所能形成的化合物都是剧毒物质 11．下列实验设计及描述不正