山东省邹平双语校二区2018届高三上学期阶段测试地理试卷(含答案).docVIP

山东省邹平双语校二区2018届高三上学期阶段测试地理试卷(含答案).doc

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山东省邹平双语校二区2018届高三上学期阶段测试地理试卷(含答案)

· PAGE 12· 地理阶段性总结考试测试题 第I卷 选择题 一、选择题(共23小题,每小题3分,共69分) 1.2050年1月1日,人类在距离地球50亿光年的地方,发现有与地球一样的存在生命的行星A。下列关于这颗“A”行星的叙述,可能性较少的是( ) A.该行星表面应存在大气层    B.该行星的温度应能使水经常能处于液体状态 C.离该行星最近的恒星比较稳定  D.该行星应有象月球一样的卫星 《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成2~3题。 2.“黑气”在图中指的是 (  )。 A.① B.② C.③ D.④ 3.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表 (  )。 A.色球层、光球层、日冕层   B.光球层、色球层、日冕层 C.日冕层、光球层、色球层   D.光球层???日冕层、色球层 读“地球公转示意图”,完成4~5题。 4.当地球公转由D向A运动的过程中,我国出现的文化现象是 (  )。 A.吃月饼,共庆团圆 B.荡秋千,踏青插柳 C.放鞭炮,守岁迎春 D.望双星,鹊桥相会 5.在地球公转由B向C运动的过程中 (  )。 A.北半球白昼变长,但短于夜 B.南半球白昼变长,并长于夜 C.北半球黑夜变长,但短于昼 某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,据此回答6~7题。 6.该实验的主要目的是测试 (  )。 A.温室效应 B.热力环流 C.海陆热力差异 D.风的形成 7.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是 (  )。 读“北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图”,完成8~9题。 8.关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法,正确的是 (  )。 A.气温:甲乙丁丙 B.海拔:丙丁甲乙 C.密度:乙甲丁丙 D.气压:甲乙丙丁 9.此时,图中M地吹 (  )。 A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 下图示意北半球某区域2012年1月5日14时和6日8时海平面气压(单位:百帕)分布。读图完成10~11题。 10.5日14时至6日8时,①地 (  )。 A.阴转多云,气温、气压都升高 B.阴转多云,气压升高、气温降低 C.天气晴朗,气温升高、气压降低 D.天气晴朗,气温降低、气压升高 11.5日14时至6日8时,下列地点中风向变化最明显的是 (  )。 A.② B.③ C.④ D.⑤ 读“某地天气系统图”,完成12~13题。 12.该天气系统是 (  )。 A.南半球气旋 B.北半球气旋 C.北半球反气旋 D.南半球反气旋 13.下列说法正确的是 (  )。 A.M处为暖锋 B.M处雨后气温上升 C.N处为冷锋 D.N处出现连续性降水 下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图,读图完成14~15题。 14.该河流最主要的补给是 (  )。 A.雨水 B.冰川 C.湖泊水 D.地下水 15.该流域位于 (  )。 A.温带季风气候区 B.温带大陆性气候区 C.热带沙漠气候区 D.地中海气候区 读“水循环示意图”,完成16~17题。 16.图中a、b、c、d、e分别表示 (  )。 A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流 B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流 C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发 D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流 17.下列有关水循环的说法正确的是 (  )。 ①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 ②影响生态和气候,塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节 ④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 读“世界部分地区的洋流模式图”,回答18~20题。 18.图示中四洋流主要由盛行风作为形成动力的是 (  )。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19.图示大洋环流位于 (  )。 A.大西洋中低纬海区 B.太平洋中高纬海区 C.南半球中低纬海区 D.北半球中低纬海区 20.图中洋流对地理环境影响的叙述,正确的是 (  )。 A.洋流①对沿岸温带荒漠的形成有重要影响

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