设施——网络对农村青少年的影响策划2.docVIP

青岛农业大学园艺学院 设施农业1101、1102班2013年暑期社会实践 “网络对农村青少年的影响”调研活动 策 划 书 主办单位：设施农业1101、1102团支部 2013年6月15日 设施农业1101、1102班2013年暑期社会实践 “网络对农村青少年的影响”调研活动策划书” 一、活动背景 随着近些年来农村经济水平的提升，网络开始在农村越来越多的出现。伴随着网络的普及，在为人们学习、生活带来极大方便的同时，越来越多的因网络而引起的青少年沉迷网络甚至违法犯罪的案例也开始引起大家的关注。尤其是一些黑网吧的出现，更是在很大程度上加剧了这种现象。目前，青少年因网络而出现的问题越来越多，但很多问题还没有好的解决办法。尤其是在农村，很多父母外出打工等各种原因更使得农村很多青少年成为网络“发展”的受害者。作为大学生的一员，学校倡导我们积极参与各类假期社会实践。尽管已经不再是未成年人，但是此类问题的严重性仍然使我们十分关注，所以我们特在暑假期间开展“网络对农村青少年的影响”调查活动。 活动目的： 第一，了解在农村网络对于青少年的影响； 第二，吸引越来越多的人关注网络文明问题，特别是农村地区的青少年网络文明问题，从而促进此类问题的解决； 第三，为同学们提供一个实践的机会，让同学们在实践中有所锻炼、有所收获。 活动意义： 本次活动主题为网络为农村青少年的影响，其中重点关注网络对农村青少年带来的问题，即不好的影响。通过调查，可以在一定程度上引起大家对农村青少年的网络问题的关注，同时，通过本次调研，可以使同学们对农村青少年身上的网络问题的思考，使同学们在关注问题的同时不断思考，在思考和实践中提升自我。 活动简介： 本次活动主题为“网络对农村青少年的影响”。活动主要形式为发放调查问卷，提问式调研辅助；活动将利用暑假同学们回家之机，让同学们在家乡进行调研，待开学时上交调查问卷及调研记录，而后对全部有效调查问卷相关数据进行整理分析，并形成调查报告。 此活动由王俊峰、宋奎波具体负责。 活动时间：2013年暑假（2013年7月15日---2013年8月19日） 活动参与人员及对象： 活动参与人员：设施农业1101、1102班学生30人（要求：山东省内，农村户口，表达能力较强） 活动对象：活动参与人员家乡农村青少年学生 活动地点：活动参与人员家乡农村 活动流程： （一）前期准备： 1.活动主题确定：网络对农村青少年的影响； 2.活动参与人员确定：由班长以飞信形式通知全班同学并确定参加人员； 3.调查问卷编写：以“网络对农村青少年的影响”为主题，由王俊峰、赵明月负责，调查问卷见附录； 4.活动参与人员培训：主要介绍填写调查问卷的注意事项、与调查对象交流注意事项、个人需完成的任务等，由宋奎波、薛征负责； （二）活动进行： 活动地点：山东省内各地农村（实践队员家乡农村） 活动开展形式：问卷调查为主，提问式调研和查阅资料为辅 1.发放调查问卷：每名活动参与人员发放十份； 2.调研进行：由参加活动的同学在暑假期间将调查问卷带回家乡进行调研，调研过程中要注意形成一份书面记录并就调研中发现的有关网络对青少年的问题的解决方法提出自己的见解（字数不限）。 注：若在调查中发现存在在当地影响特别广泛的某一网络现象（如某地网恋较为普遍），可以此为主题着重调查。 （三）问卷处理： 1.回收调查问卷：参与活动的同学上交调查问卷与调研记录； 2.调查问卷整理：确定有效调查问卷份数，并计算相关数据； 关于数据处理：将回收有效问卷分别按照经济发展状况、受访对象受教育程度、父母态度（即第五题）进行分类，分别计算各种状况在上市分类中的比例，研究网络对农村青少年的影响偏好偏坏与经济发展状况、受访对象受教育程度、父母态度的关系。同时在此基础上继续分析有关数据，力图通过数据发现网络对农村青少年影响偏好偏坏的其他有规律的影响因素。 3.形成调查报告：通过调查问卷得出的相关数据，参考活动参与人员的调研记录形成调研报告并上交园艺学院分团委，由两班班委负责； 4.撰写活动总结，对活动的调查问卷、调研记录、相片等资料进行整理归档。 附： 设施农业1101、1102“网络对农村青少年的影响”调查问卷 问卷编号： 调查时间： 年 月 日 调查员签字： 调查地点： 省 市（县） 乡（镇） 村 您好！我们正在进行一项关于网络对农村青少年的影响问题的调查，目的是通过调查了解网络对于农村青少年存在的好的或你坏的具体