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论幼儿美术创造力的培养 摘 要 儿童美术对于培养儿童的创造性具有得天独厚的意义和作用。教师在教学中要认真分析影响儿童美术创造力的主要因素。“因意选材 ，因材施教” ，使美术成为儿童塑造美，塑造自身的广阔天地。儿童美术蕴含着激发儿童创造性的因素，正确实施儿童美术教育，对于培养儿童的创造力有着重要的作用。教师要认识儿童美术的基本教学目的，那就是：儿童美术不在于一定要让儿童完成的美术作品看上去如何如何，而是注重于儿童完成作品的过程本身。 ：美术活动创造力审美教育教学原则教学策略教学评价Cultivating Creativity Childrens Art Exhibit ABSTRACT Childrens art for fostering children s creativity has be richly endowed by nature and the significance of the role. Teachers in teaching should be analysed seriously affect childrens art creativity of the main factors. Because the meaning selection， teach students in accordance with their aptitude， make art become children to shape beauty， shaping their own a vast world. Children art contains to stimulate childrens creative factors， the correct implementation of childrens art education， to cultivate childrens creativity has an important role in Teachers should know the children fine arts basic teaching objective， that is：Childrens art is not to let children completed artwork seems how， but focus on children completed work process itselfKEY WORDS： Art activitiesCreativity，Aesthetic Education，Teaching principles，Teaching strategies，Teaching evaluation 目 录 摘 要……………………………………………………………………1 ABSTRACT…………………………………………………………………2 前 言……………………………………………………………………5 本 论……………………………………………………………………6 一、问题的提出…………………………………………………………6 (一)幼儿创造力培养的现实意义………………………………………6 (二)培养创造型人才是当今教育肩负的历史使命…………………6 (三)何为创造力…………………………………………………………6 (四)美术教育有利于创造力的培养……………………………………8 二 幼儿美术教育中创造力培养教学方法……………………………8 (一)引发幼儿的好奇心，激发创造的欲望。…………………………9 （二）丰富幼儿的感性认识，挖掘幼儿创造的潜力…………………9 （三）动手动脑，激发幼儿的创作灵感………………………………9 （四）保护幼儿个性发展，开发创造潜能……………………………10 三 创造力培养教学策略………………………………………………11 (一）建立创造性环境…………………………………………………11 (二)启发、诱导创作激情………………………………………………12 （三）塑造创造个性品质………………………………………………12 （四）共同讨论做画方法………………………………………………12 （五）保护幼儿个性发展，开发创造潜能……………………………13 （六）重视欣赏教学…………………………………………………14 （七）多开展一些创造性活动…………………………………………14 第四部分：美术教育中创造力培养教学评价…………………………15 学评价的作用及意义………………………………………….15 二、评价原则……………………………………………………………15 三、评价的类型 ………………………………………………………16 四