2018版高考历史一轮总复习习题：第十四单元 第29讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 限时训练 Word版含答案.docVIP

限时训练 选题细目表 考查知识点 基础 中档 稍难 孙中山的三民主义 2、5 1、3 4 毛泽东 7 6、8 9新时期的理论探索 11、12 10一、选择题(每小题4分共48分在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意。)1．(2017·河南八校质检)“等到自强、变法、拳祸都失败了国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案。”作者认为孙中山的方案(　　)有利于挽救清朝统治的危机促进了民族资本主C．是第一个完整的资产阶级革命纲领寄托了解决民族危机的新希望解析：材料“等到自强、变法、拳祸都失败了”说明前面地主阶级、资产阶级改良派和农民阶级等救国的尝试失败是国人关注孙中山主张的背景故D项正确。答案：D2．(2016·华南师大附中月考)有学者认为：“三民主义中民族主义已超越了满汉他我之辩而将重心放在抵(　　)同盟会的成立　　　　　　B．武昌起义颁布《中华民国临时约法》 D．国民革命解析：本题考查理解分析能力。从“民族主义将重心放在抵抗帝国主义的诉求上”可知民族主义具有反帝反封建的目标的故D项正确。答案：D3．(2016·平顶山调研)孙中山在1913年9月“二次革命”失败后流亡日本身处十分穷困之时仍然相信“中国是可以实现社会主义的国度这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局协助他把中国建立成为全世界第一个社会主义国家。材料表明(　　)孙中山深受俄国社会主义革命影响不断失败导致孙中山转向社会主义建立资产阶级共和国只是权宜之计孙中山吸收世界先进思想为我所用解析：材料反映出孙中山吸收社会主义思想并关注民生从而建立资产阶级民主共和国体D项正确。答案：D4．(2016·太原模拟)民国初年孙中山说：“中国十年以后必至有十万人以上之大资本家此时杜渐防微唯有提倡国家社会主义此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。兄弟欲办铁路每主张铁路国有是国家社会主义为民国富强之基。”其主张的意图是(　　)努力实现社会公平正义建立国家垄断资本主义铁路交通为富强的根本联合苏联推动社会革命解析：民国初年孙中山所说的国家社会主义是要实现他的民生主义也就是进行的社会变革实现社会公平防止社会贫富分化严重故A项正确。答案：A5．(2016·宝鸡三模)1924年孙中山说：“我们现在革命要仿效俄国那种公平办法也要耕者有其田才算是彻底的革命；如果耕者没(　　)十月革命影响下主张将土地无偿分配给农民十月革命影响下决定节制资本以实现民生受十月革命影响主张改进民生主义想仿照十月革命建立无产阶级政权以实现耕者有其田解析：本题考查“材料”解读能力。1905年的三民主义只提出“平均地权”而不具体年新三民主义中孙中山将之具体为“耕者有其田”故C项正确；材料未涉及“无偿分地”“节制资本”“建A、B、D项错误。答案：C6．(2016·荆门调研)1937年9月毛泽东撰写《反对自由主义》一文指出自由主义来源于“小资产阶级的自私自利性”并强调在“革命队伍中不应保留它的地位。”这实际上反映出(　　)中共强烈反对自由民主民族危机促进国共合作现实挤压自由主义空间自由主义不符合中国需要解析：中共是主张自由民主的故A项错误；材料没有反映出国共合作故B项错误；联系历史背景可知日本侵华所致的民族危机加剧客观上促进了民族主义的加强而民族主义的强化在一定程度上压制了自由主义的空间导致了自由主义的逐渐退潮而民族主义的逐步高涨故C项正确；D项说法不符合史实故D项错误。答案：C7．(2016·长沙联考)美国学者史华慈(　　)属于新民主主义理论的组成部分为即将成立的新中国做了准备论述了社会主义革命和建设理论阐述了工农武装割据革命理论解析：本题主要考查材料信息解读能力。结合“西北”及“树立了精神领导权”可知材料所述是描写抗日战争时期毛泽东思想的成果——《新民主主义A项正确。答案：A8．(2016·海口调研)黄仁宇在总结国共两党十年对峙的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料(　　)夸大了毛泽东话语的作用肯定了“工农武装割据”思想有意抬高毛泽东的政治地位认为国民党对农村统治薄弱解析：材料“打破城乡之间的沟通障碍”“国民党绝对没有机会赢得中国”肯定了“工农武装割据”思想故A项错误、B项正确；材料不存在抬高毛泽东的政治地位故C项错误；D项观点不是材料的主旨故D项错误。答案：B9．(2016·湖北稳派教育质检)毛泽东思想中不少哲学命题源于中国古代典籍如“实事求(　　)毛泽东思想主要来自传统典籍马列主义和传统文化结合产生毛泽东思想马克思主义基本符合中国国情毛泽东思想是马克思主义中国化的产物解析：材料表明毛泽东深受中国传统文化影响但毛泽东思想并非主要来自传统典籍故A项错误；材料并未反映马列主义与中国传统文化的结合故B项