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谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条呢? 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积也要乘几。 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数除以几时,积也要除以几。 两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以)相同的数。 各写两组算式,一组3个,积分别随一个因数扩大、缩小的变化情况。 完成例3下面的做一做, 练习九的第1题和第4题 这道题怎么办呢? 一个因数扩大6倍, 另一个因数缩小2倍, 积( ) * * 积的变化规律 中心小学 张科芳 积的变化规律 “手拉手,献爱心”的活动,学生们捐出了自己的零花钱,准备为希望小学的小朋友们买一些图书和学习用品。 20盒呢? 200盒呢? 请你们帮忙算一算,一个美术颜料6元,买2盒 要花多少钱? 6×2= 6×20= 6×200= 算 一算,你发现了什么 6×2= 6×20= 6×200= 12 120 1200 观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎样变化的? 我发现了 第一个因数不变,第二个因数不断变大,积也变大。 一个因数不变,另一个因数乘了10(或扩大10倍),积也乘了10 (或扩大10倍)。 第三个算式呢? 根据8×50=400,直接写出积。 16×50= 32×50= (8×2) (8×4) 800 (400×2) 1600 (400×4) 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积也要乘几。 算 一算,你发现了什么 80×4= 40×4= 20×4= 320 160 观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎样变化的? 我发现了 一个因数不变,另一个因数不断变小,积也变小。 一个因数不变,另一个因数除以2,积也除以2。 第三个算式呢? 80 根据8×50=400,直接写出积。 8×25= 2×50= (50÷2) (8÷4) 200 (400÷2) 100 (400÷4) 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数除以几时,积也要除以几。 验证规律 先用积的变化规律填空,再用笔算或计算器验算。 26×48= 17×12= 26×24= 17×24= 26×12= 17×36= 1248 624 312 204 408 612 算一算,想一想。你能发现什么规律? 36×18=648 两个数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数同时除以(或乘)相同的数,积不变. (36÷2)×(18×2)= (36÷4)×(18×4)= (36×3)×(18÷3)= 648 648 648 拓展创新 算一算,想一想,你能发现什么规律? 18×24=432 (18×2)×(24○□)= (18 ○□ )×(24 □ 3)= 432 432 概括规律: 两数相乘,一个因数乘(或除以)几, 另一个因数除以(或乘)几,它们的乘积不变。 105×45= (105 ○ 5)×(45×5)= (105 ○□ )×(45 ○□ )= 4725 4725 4725 1、我能填得准。 ⑴一个因数乘10,另一个因数不变, 积应( )。 ⑵两个因数同时除以10,积应( )。 ⑶一个因数乘10,另一个因数除以10, 积( )。 乘10 除以100 不变 2、判断。 ⑴一个因数变小,另一个因数变大, 积不变。( ) ⑵一个因数乘8,要使积不变,另一个 因数也要乘8。( ) ⑶一个数乘5再除以5,结果还是这个数。 ( ) √ × × 3、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。 扩大后的绿地面积是多少? 200平方米 8米 3、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。 扩大后的绿地面积是多少? 解法1:24÷8=3 200×3=600(平方米) 200平方米 8米 200平方米 8米 200平方米 8米 24米 3、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。 扩大后的绿地面积是多少? 解法2:200÷8=25(米) 25×24=600(平方米) 200平方米 8米 200平方米 8米 200平方米 8米 24米 一个长方形的果园,如果 长不变,宽要增加到24米, 扩大后的果园面积是多少? 400平方米 8米 例 ※一个长方形的面积是256平方厘米, 如果长缩小到原来的4倍,宽扩大到原来的4倍, 这个长方形就变成了正方形,
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