第二章 传播模式研究.ppt

跨文化的传播中，在一种文化中编码的信息必须在另一种文化中解码，而在这种解码过程中,原始信息的内容意义就被修改了。修改程度的大小是两种文化的差异大小决定的。 跨文化传播模式的特点是它指出了传播带有文化色彩。两种不同文化的成员之间要成功地进行交往,就必须理解和掌握两种文化的差异，了解传播双方言谈举止的文化背景。 三、互动传播模式 罗杰斯——金凯德的辐合模式 阳光模式 四、整体互动模式 德弗勒的环形模式 其特点： 强调整体性和全面性 强调辨证性和互动性 强调动态性和发展性 强调实用性和非秩序化 第三节 传播模式的运用与原则 “模式不可避免地具有不完整性、过分简单的及含有某些未被阐明的假设等缺陷。适用于一切目的和一切分析层次的模式无疑是不存在的”，至今人们还没有探索到一个卓有成效的获得众多学者认同的普遍性的传播模式。 运用的原则：审查批判原则、服从事实原则、有用有利原则。 第二章要点 传播模式的研究意义 优秀传播模式的标准 掌握每种模式的要素、特点及局限 第二章 传播模式分析 以下第三至五章的内容按照传播模式的组成要素而展开 第一节 什么是传播模式 模式是对事物或过程的内在结构的反映，通常为了易于理解而进行了简化和直观化，人们通过对某类许多具体事物或过程的结构的认识而概括出这类事物或过程的模式。 模式是以概括和简化的形式反映客观事物，而不是构造客观事物。 一、传播模式的定义及研究意义 传播模式是现实传播过程的稳定的内在结构的反映。 传播模式分析，就是了解传播过程各基本组成部分之间的相互关系和相互作用。传播模式分析有重要意义。因为不同的传播模式直接影响对传播过程诸要素相互关系的认识，不同的传播模式，必然衍生出不同的传播过程理论。 由于传播过程的复杂性、传播形式的多样性，许多研究者从不同角度，提出多种多样的传播模式，来解释传播过程，把握信息传播的共同规律。 二、优秀传播模式的功能与标准 一个优秀的传播模式常具有以下五种功能：构造功能、解释功能、引导功能、简化功能、预示功能。 优秀模式的标准：呈现性、整体性、超陈性、启发性、实用性。 第二节 传播模式的典型代表及评价 单 向 传 播 模 式 双 向 传 播 模 式 互 动 传 播 模 式 整 体 互 动 模 式 一、单向传播模式：1、5W模式 1、5W模式的内容 5W模式又被称为拉斯韦尔模式，由美国学者H?拉斯韦尔于己于1948年提出，由于传播五个环节都包含了英语字母W，因此被称为5W模式。 Who ，says what ，in what channel， to whom ，with what effects 分别对应为控制分析、内容分析、媒介分析、受者分析和效果分析。 传者 讯息 媒介 受者 效果 2、 5W模式的贡献 在传播学史上，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程，从此传播研究的深化、细化成为可能。 第一次为传播学搭建了一个比较完整、全面的理论构架，从而使传播学的最终确立成为可能。5W成为传播学的五大研究领域。 3、 5W模式的缺陷 直线性：传播被表述为一种直线型、单向型的过程。从传者开始，到效果结束，其间既看不到受者的反馈，也看不到其他各个因素之间的相互作用。实际生活中，这种状况有，但不多见。 孤立性：它没有涉及传播过程和社会过程的联系，这显然不符合实际，任何传播都不可能脱离社会，在“真空”里进行。 所以被后人称为典型的、传统的线性模式。 4、 5W模式的修正--R?布雷多克的尝试 在5W模式的基础上，添加了情境和动机这两个环节（在什么情况下，为了什么目的），把它变为7W模式。只能使5W模式的孤立性略有改善，直线性则不变，所以它还是一个线性模式。 （二）香农——韦弗传播模式1、香农——韦弗传播模式内容 Clande Shannon，又译为申农，是著名的数学家，作为信息论创始人享誉世界，1949年，与同事韦弗一起提出了这个著名的线性模式，其影响仅次于5W模式。它对于后来许多信息传播模式的形成和发展具有重要的影响和启迪作用。 韦弗在《传播的数学原理》一书中提出了一个图解模式，如下图： 信源 发射器 接受器 噪音 信宿 信道 2、对香农——韦弗传播模式的解释 这本来是一个纯技术性的、应用于自然科学领域的通信过程模式，后来扩大到探讨一般的社会传播过程。 在上述模式中，由信源发出一个或一组讯息供传播，这里的讯息就是消息，可以是语言、文字、图像等。发射器将讯息转化为适合于所有信道的信号，而接收器的功能恰好相反，是将信号还原为讯息，然后抵达目的地，即信宿。在信息传播过程中，这些信号会受到一定的干扰，而使信号失真，致使接收到的信号与发出的信号不一致，这种干扰被称为“噪音”。 3、香农—