5.谁的本领大 课后作业（B组-提升篇）.pptVIP

一、两次比本领 1．第一次比本领： (1)比什么？__________________________________ (2)结果怎样？________________________________ 2．第二次比本领： (1)比什么？__________________________________ (2)结果怎样？________________________________ 比谁能脱下孩子的外衣。 太阳赢了。 比谁能让船走得快些。 风赢了。 二、比本领的经过(连一连) 呼呼地 得意地 高兴地 用力地 说 喊 摇 吹 裹得 热得 走得 难受 很快 更紧 三、比本领给我们的收获 1．下列说法正确的是(　　) A．风的本领大。　　　　　 B．太阳的本领大。 C．风和太阳的本领都大。 2．风和太阳的本领还有哪些呢？写一写。 风的本领：___________________________________________ 太阳的本领：___________________________________________ C 发电、散热。 晒干衣物、帮助植物生长。 一、延伸阅读。 大象、小猴比本领 大森林里的一头大象很有学问，有一只小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。 小鹿姐姐做裁判。小鹿说：“你们谁先跨过大河，到梨树上采20个梨子再回来，谁就获胜！” 大象几步跨过大河，来到了梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回来了。小猴说：“你把我驮过去，我可以摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回来了。 小鹿姐姐问：“你们明白了什么道理呢？” “我们要团结合作才能办好事情！”大象和小猴异口同声地说。 1．短文写了______和______比本领，_________是裁判。 2．他们是怎样摘到果子的？用“——”在文中画出来。 3．文章告诉我们什么道理？(　　) A．只有自己付出努力才能把事情做好。 B．每个人各有所长，团结合作才能办好事情。 大象 小猴 小鹿姐姐 B 二、百字练笔。 小朋友，你们也一定有自己的本领，用笔描写一下吧！ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路点拨：先想想自己有哪些本领，然后选择一个具体写下来，可以写你怎么学会这个本领的，也可以写这个本领有哪些好处等。　 例文略。 * *