幼儿1岁1-12个月.docVIP

幼儿1岁1个月游戏指导 这个月宝宝手的动作有了相当的发展，他开始喜欢玩盖瓶盖，并抓着笔学着大人的样子煞有其事地在爸爸妈妈的文件上乱涂乱点。宝宝还特别喜欢撕纸、把手插到洞里、从高的地方丢东西、把柔软的东西捏碎、把收好的东西拿出来等等。就是在这些手的抓、摸、拿过程中，宝宝手指的功能和技巧都得到了极好地锻炼。　 这个月的宝宝开始学会动脑筋，模仿力也很强。父母可以利用游戏对孩子进行智力训练，和孩子一起创造温馨环境，一起享受游戏的快乐，这是一件非常有益的事情。在这里我们向父母推荐3个小游戏。 (1)藏与找。父母当着孩子的面，将1个玩具放到枕头底下或衣服下面，或者用布、纸将1个小玩具包起来，让孩子去寻找，以帮助他对“看不见的物体依然存在”这个概念的理解。游戏中可以不断地更换玩具和遮盖物，以引起孩于的兴趣。　 　　(2)指认身体部位。母亲与孩子面对面，先指着自己的身体部位告诉孩子：“这是眼睛，眼睛能看见宝宝；这是耳朵，耳朵能听见声音......”然后问孩子：“眼睛在哪里？”让孩子自己指认，以训练他的反应能力和自身协调动作。　 (3)利用工具。在桌子远端放1个小玩具，给孩子l根短棍，教他如何使用棍子把玩具拨过来。此游戏还可放到床上或床下来做。　 游戏的种类很多，父母可根据孩子的爱好和需求来选择，并在游戏中发展孩子的智力、体力，培养他良好的品德和习惯。 【温馨提示】 家长在开发宝宝智力，放飞孩子快乐天性的同时，还要注意不要让宝宝凡事太任性，留意别人的情绪变化和别人的需求，因为，孩子将来生存的环境毕竟是在社会中，而开明的老师、开明的老板、开明的爱人都不是随时可以遇到的。 幼儿1岁2个月游戏指导 宝宝到了这个阶段，能咿咿呀呀地讲些简单的话了。宝宝发出啊啊呜呜的声音，似乎要告诉妈妈什么事，这表明宝宝要开始讲话了。孩子开始能讲的往往指食物的多，也有其他各种意思。此时宝宝能听懂许多大人的话，记忆力也发达起来，那些常见面的叔叔阿姨即使有几天不见，只要一见了面宝宝还会啊啊地又叫又笑。宝宝此时开始摇摇晃晃学走路，着急时还是采用爬行。这时不要禁止孩子爬行，爬行是通向走路的重要阶梯，家长可以跟孩子玩平衡的游戏。可以通过帮助宝宝撕纸、爬楼梯、利用宝宝车练习走路、配合音乐节奏蹲和站等来发展宝宝的动作能力，阅读、跟妈妈一起看电视等可以发展孩子的视觉、听觉和智力。 【温馨提示】 幼儿教育专家指出，孩子乱涂乱画，可以锻炼手眼协调，开发智力，还可以促进孩子语言的发育。涂画时，孩子总是一边绘画，一边咿咿呀呀地说个不停，当他手中的笔在纸上没有留下痕迹时，他就停下来，这说明绘画时，宝宝的大脑是在思考的。当宝宝“作画”时，父母不要乱加指责、干涉，不要说孩子的线不直，圆不圆，要鼓励孩子，给孩子创造好条件，让他心情愉快地画。 幼儿1岁3个月游戏指导 这个月的宝宝已会独立行走，双手动作也有了很快发展，能抓住一支蜡笔用来涂画；语言发展迅速，开始重复别人说过的话，开始对熟悉的物品和人说出名称和姓名，但还不能分得很细，会用词和简单的句子表达一定的意思；开始自发地玩功能性游戏：比如在玩玩具电话时，他会做出假装打电话的样子；喜欢验证因果关系：比如对关门非常感兴趣，并试着探索其中的道理；喜欢玩有空间关系的游戏：比如把水从一个容器倒入另一个容器中等；知道如何打开抽屉或拉上衣服拉链后，宝宝解决问题的能力会不断得到训练，把东西放入某个容器中，然后再把它们取出来。宝宝的自我意识加强，能在镜中辨认出自己，能在很短的时间内表现出丰富的情绪变化，比如兴高采烈、生气、悲伤等；开始对身边不同的看护人作出不同的反映，通常对最接近他的人表现出更多的违拗情绪。可以通过在沙发上玩弹簧床游戏，玩积木，鼓励他摆出不同的形状；宝宝对各种各样的球类游戏情有独钟，家长可以玩出多种花样，宝宝肯定会乐此不疲。 【温馨提示】 １、让宝宝自由游戏，不要轻易限制宝宝的活动。尽可能给宝宝适合的玩具，使他们体会到游戏的快乐； ２、注意动静交替，劳逸结合。在指导宝宝游戏时要注意将活动性游戏和安静性游戏搭配起来，以免宝宝产生疲倦。另外新旧游戏应交替进行，以巩固所玩过的游戏。 幼儿1岁4个月游戏指导 这时的宝宝能够平稳地走路，初步学会双脚原地向上纵跳的动作；能说简单的话语，在成人指导下看懂简单的画面，喜欢图画；能区分物品的多与少，大与小；能摸索空间方位，认识前后；认识生活中常见的几种自然现象。 比较喜欢那些能包含里外概念的玩具及造房子、搭积木、分辨形状与大小等游戏，大人可利用玩具娃娃及各种生活用品玩具和宝宝一起玩一些生活模仿的游戏，娃娃最好选择抱着适宜、样式简单、能随意穿脱衣服的中型娃娃，可以让宝宝给娃娃喂饭、洗脸、哄娃娃睡觉，学习娃娃衣服、五官的名称，可以帮娃娃选择小床、小椅、小碗等生活用品，了解这些生活用品的名称和用途，发展认