《社戏》正式.pptVIP

（3）你如何看待偷豆 的行为？ “偷豆”反映了小朋友们诚恳待客的热情, “偷豆”跳动着小朋友们纯洁无私的心灵, “偷豆”反映了小朋友们周到天真的童心。 偷豆这一情节，表现了农家少年的天真、热情、纯朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我”终身难忘。 （4）这部分中除了这几个人物之外，还有哪些？你能说说他们的特点吗？ 外祖母：慈祥、疼爱“我”、通情达理、善解人意 母亲：孝顺、慈爱、既疼“我”又严格要求“我” 八公公：宽厚、纯朴 六一公公：宽厚、热情、好客、纯朴 第三课时 学习目标 1.品读课文最后一段； 2.理解小说的主题。 ⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的” 。 ⑴“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”证实双喜他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。 善良宽厚，爱惜劳动果实 ⑵六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”还问“迅哥儿，昨天的戏可好么?”“豆可中吃呢?” 淳朴、好客。 好强。 ⑷六一公公送豆给母亲和我吃 淳朴、好客、热诚。 六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。 一、品读第三部分，说说六一公公 六一公公淳朴善良、热情好客，为什么要写六一公公送豆? 本文的题目是社戏，但不是专门写看社戏，而是通过看社戏这一段经历表现劳动人民的善良