高二数学人教A版选修1-2全套课件-共195张.ppt

3．1.1　数系的扩充和复数的相关概念 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．了解引入复数的必要性，了解数系的扩充过程． 2．理解复数的基本概念． 3．理解复数相等的充要条件． 4．了解“虚数不能比较大小”的确切含义． 5．了解复数的代数表示法． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型一 复数的基本概念 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例1　判断下列命题是否正确． (1)1－ai(a∈R)是一个复数． (2)若a∈R，则(a＋1)i是纯虚数． (3)若a，b∈R，且a＞b，则a＋i＞b＋i. (4)若(x2－1)＋(x2＋3x＋2)i是纯虚数，则实数x＝±1. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型二 复数相等的充要条件　 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 证法二(综合法)　由a≠b，知(a－b)2＞0，即a2－2ab＋b2＞0，则a2－ab＋b2＞ab，又a＋b＞0，则(a＋b)(a2－ab＋b2)＞ab(a＋b)，即a3＋b3＞a2b＋ab2. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 用综合法、分析法证明几何问题 如下图，在三棱柱ABC-A1B1C1 中，侧棱AA1⊥底面ABC，AB⊥BC，D为AC 的中点． 求证：AB1∥平面BC1D. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 证明：连接B1C(如下图)，设B1C与BC1相交于点O，连接OD， ∵四边形BCC1B1是平行四边形， ∴点O为B1C的中点． ∵D为AC的中点， ∴OD为△AB1C的中位线， ∴OD∥AB1 又∵OD?平面BC1D，AB1?平面BC1D， ∴AB1∥平面BC1D. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (2014·肇庆一模)如图，AB是圆O的直径，点C是弧AB的中点，点V是圆O所在平面外一点，D是AC的中点，已知AB＝2，VA＝VB＝VC＝2. (1)求证：OD∥平面VBC； (2)求证：AC⊥平面VOD； 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 证明：(1)∵O、D分别是AB和AC的中点， ∴OD∥BC. 又OD?平面VBC，BC?平面VBC， ∴OD∥平面VBC. (2)∵VA＝VB，O为AB中点，∴VO⊥AB. 连接OC，在△VOA和△VOC中， OA＝OC，VO＝VO，VA＝VC，∴△VOA≌△VOC， ∴∠VOA＝∠VOC＝90°，∴VO⊥OC. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ∵AB∩OC＝O，∴VO⊥平面ABC. ∵AC?平面ABC，∴AC⊥VO. 又∵VA＝VC，D是AC的中点，∴AC⊥VD. ∵VO∩VD＝V，∴AC⊥平面VOD. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 3．如右图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，证明：平面A1BD∥平面CB1D1. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 证明：因为ABCD-A1B1C1D1为长方体，所以有A1D1綊BC，即四边形A1BCD1为平行四边形，从而有A1B∥CD1.又已知A1B?平面CB1D1，CD1?平面CB1D1，进而有A1B∥平面CB1D1；同理有A1D∥B1C，从而有A1D∥平面CB1D1.又已知A1B∩A1D＝A1，所以有平面A1BD∥平面CB1D1. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 4．(2014·珠海一模)如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，四边形A1ABB1为菱形，∠A1AB＝45°，四边形BCC1B1为矩形，若AC＝5，AB＝4，BC＝3. (1)求证：BC∥平面A1B1C1； (2)求证：AB1⊥平面A1BC. 学习目标