北师大版语文七上雪地贺卡教学计.docVIP

《雪地贺卡》教学设计?教学目标：?????1、了解作者的生平及主要作品。?????2、懂得珍惜纯真的童心，对生活多一份热情和幻想。?????3、感受作者朴实自然的写作风格。?????教学重点：?????通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年。?????教学难点：?????1、理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。?????2、理解“我”为什么郑重其事替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了？?????教学方法：点拨法?????教具：小黑板?????教学内容及教学步骤：?????一、导入新课：?????下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，像一个个精灵，又像白衣天使下凡，使大地银装素裹。同学们想一想自己儿时下雪天的情境，是在雪中奔跑、跳跃、欢呼、爬着、滚着；打着雪仗、滚着雪球、堆着雪人。可是有一个小朋友在一个下雪的冬天里收到了一封“雪人”给她的贺卡，这个发生在冬天里的故事就是：?????板题：??《雪地贺卡》?????二、了解作者：?????本文的作者是鲍尔吉?原野，请同学们读一读作者的简介。?????三、初读课文?整体感知：?????本文写了一个耐人寻味的故事，你想知道故事的情节吗？请同学们把课文速读一遍，并思考：?????1、本文分几个部分，说说各部分的主要意思是什么？?????2、给老师和同学讲一讲这个故事。?????点拨：本文分三个