北师大版语文七下海燕学案 ().docVIP

９、海燕（总第１８——１９课时） 　　　　　　　　　高尔基 教学目的 　　　　　１、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。 　　　　　２、理解象征，对比手法的运用。 　　　　　３、学习比喻、拟人、反复的修辞手法 　　　　　4、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 教学重点： 　　　　　１、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。 　　　　　２、学习比喻、拟人、反复的修辞手法 　　　　　３、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 教学难点： 　　　　　象征，对比手法的运用。 教学方法：和谐教学法 教学时间：２课时 教学用具：小黑板、录音机 教学过程 自主预习 一、导入新课、明确目标 　　1、导入新课： 　　　　　今天，我们学习苏联无产阶级文学奠基人高尔基写的、讴歌俄国无产阶　　　　 　　　级革命先驱者大无畏的革命斗志和坚定的革命信念的一首散文诗——《海　　 　　　燕》（板书）。散文诗兼有诗和散文的特点。它以散文形式表现抒情诗的内容，　 　　　是一种容量较大、运用自由、散文化了的诗。它把诗的精练、音乐美和散文　 　　　的舒放、灵活多样的表现力融为一体。形式上，散文诗不分行排列，但它具 　　　有诗的意境和严格的音节、韵律。读起来铿锵悦耳，非常动人，现在先请同 　　　学们各自朗读一次。　 　　2、展示学习目标　 　　（１）学习无产阶级革命先驱英勇无畏的