沪教版语文七上故乡在远方说课案.docVIP

赵闻华?教材简析:?当代作家张抗抗的散文《故乡在远方》被选入初一语文新教材中,这篇文章收入第二单元\故乡情思\的最后一课,属于精讲篇目.?这是一篇描绘\故乡\的写景散文.文中的\故乡\既是地域意义上的\故乡\,又是精神意义上的\故乡\.从地域意义上看,作者选择了与自己人生有密切关系的几个\故乡\,描绘了它们各自的美景.?在作者笔下,四个\故乡\都很美,都充满着诗情画意,四种故乡情,一样真挚,毫不矫情.然而,我们还是可以看出作者的感情倾向:\更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地\,\那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感,曾使我怀疑自己是否会留在这里\,\然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地.那里的一切粗犷而质朴\.?教学对象分析:?七年级学生年龄小,对自己的家乡缺乏了解,即使部分学生有远离家乡的感受,也很难真切地体会到作者对故乡那份浓浓的眷恋之情.教师通过创设情境和引导点拨,学生应该能品味出字里行间的故乡情思,能理解作者把为之奋斗奉献过的远方当作\永远的精神家园\.?教学目标:?1,知识与技能:?学习作者多角度描写景物的方法,并学会欣赏作者笔下语言的诗意美.?2,过程与方法:?以问题牵线,教师通过创设情境和引导点拨,学生通过小组讨论,全班交流等形式,学习多角度写景方法,理解文章主旨.?3,情感,态度,价值观:?