2015年秋三年级语文上册《爱动脑筋的帕斯卡》课件4 沪教版.pptVIP

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2018-06-18 发布于河北
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2015年秋三年级语文上册《爱动脑筋的帕斯卡》课件4 沪教版.ppt

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2015年秋三年级语文上册《爱动脑筋的帕斯卡》课件4 沪教版

请用几句话介绍一下你所知道科学家小时候的故事。爱迪生善于观察，能够大胆实践。小时候，曾对母鸡为什么能孵出小鸡产生了好奇，学着母鸡的样子孵小鸡。牛顿小时候不顾自己的生命安危去了解风力，对科学执着探究。 …… 法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研,找出问题的答案。 39、爱动脑筋的帕斯卡课文具体写了帕斯卡小时候的一件什么事? 有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过，可是却引起了帕斯卡的思考。他想，要是敲打发声的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢？帕斯卡一边做实验，一边观察。那帕斯卡是如何找到这个问题的答案的呢？请你将第3节多读几遍，要一字不差地把它读清楚。读到这儿，帕斯卡给你留下了怎样的印象？帕斯卡是个爱动脑筋的人。帕斯卡是个善于观察的人。你能用上“不但……还……”将这两句话合成一句话吗？ * 不但还帕斯卡小时候在厨房玩时,听到( ),想到 ( ).于是他( ),最后他高兴地发现( )。他发现盘子被敲打后，声音持续了好长时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。这样，帕斯卡11岁就发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。后来不断有发明创造，成为世界著名的科学家。 11岁不断 *