课程组成员介绍-赣南师范大学.DOC

课程组成员介绍 1. 课程负责人情况 基本 信息 姓 名 赖晓云 性别 女 出生年月 1970．2 最终学历 研究生 职 称 讲师 建设起止时间 2007．1-2009．12 学 位 理学硕士 职 务 教师 大学教龄 3年 所在系(院) 教育科学学院 电 话E-mail Lxy-hhm@ 目前承担的课程及授课对象 远程教育基础、教育传播学 04、05、教育技术学本科 1-2教 学 情 况 (近 三 年) 一 讲授的主要课程： 《教育技术学》（专业主干课，每周4课时，4届260人）；《教育传播学》（专业基础课，每周4课时，三届140人）；《远程教育基础》（专业基础课，每周4学时两届110人）；《现代教育技术导论》（专业基础课，每周4学时二届110人）。 二 承担的实践教学： 《教育技术学》（专业主干课，实验总课时12，4届260人）；《计算机基础》（专业基础课，实验总课时36，两届110人）； 三 主持的和参与的教学研究课题 1、主持课题《电子导师制在推进教师教育中的应用研究》江西省教育厅2005.9-2006.12 2、主持课题《高师现代教育技术课程的重新定位与实践研究》江西省教育厅2005.9-2006.12 3、3、《沉浸式多媒体双语教学的实践研究》江西省教育厅2005.9-2006.12，排名第二 四 学术论文： 1、《活动理论对教学环境设计的影响》发表于《电化教育研究》（核心）2004年12期 2、《个性化的概念地图的制作》发表于《中小学电教》2005年5期 3、《Wiki在基于网络的研究性学习中的作用,《电视教材制作》课件教学成果二等奖, 赣南师院, 第一, 2004.12, 1-3 学 术 研 究 (近 五 年) 一主持的和参与的科研课题 1、主持课题《电子导师制在推进教师教育中的应用研究》江西省教育厅2005.9-2006.12 2、主持课题《高师现代教育技术课程的重新定位与实践研究》江西省教育厅2005.9-2006.12 3、《沉浸式多媒体双语教学的实践研究》江西省教育厅2005.9-2006.12，排名第二 二 学术论文： 1、《活动理论对教学环境设计的影响》发表于《电化教育研究》（核心）2004年12期 2、《个性化的概念地图的制作》发表于《中小学电教》2005年5期 3、《Wiki在基于网络的研究性学习中的作用, 赣南师院, 第一, 2004.12, 2. 教学队伍情况 人员构成︵含外聘教师︶ 姓 名 性别 出生年月 学历 职称 学科专业 在教学中承担的工作 赖晓云 女 1970,2 研究生 讲师 教育技术学 计划、主 讲 焦中明 男 1962 5 研究生 教授 教育技术学 教学管理、讲授 廖卫华 男 1978 8 本科 讲师 教育技术学 协助主持、计划、大纲、实习指导、讲授 戴云武 男 1978 3 本科 助教 教育技术学 教学、试题、案例、课件制作讲授等 孔利华 男 1975 12 研究生 讲师 教育技术学 教学、试题、 课件制作等 2-2 教学队伍整体情况 该精品课程教学团队共有5名成员，5名成员均毕业于教育技术学专业，具备本课题研究的知识背景，其中，1人有正高职称，中级职称2人，助教3人。硕士2人，1人研究生在读。年龄结构、知识结构、职称结构合理，利于课题研究的滚动发展。并根据学院的整体部署，已形成中青年教师培养模式：实行导师制，进行传、帮、带；通过示范、集体备课、评课议课等，大大提高了年轻教师的教学水平 1．主持人介绍： 赖晓云：2004年7月毕业于江西师范大学，获理学硕士学位。主要研究方向为远程教育、多媒体与网络教育。从毕业以来一直从事教育技术学教学工作，并积极进行教学研究工作，发表科研论文多篇，现任学院教育科学学院教育技术学教研室主任。 2．教学队伍介绍： 焦中明：教授，江西省高等学校中青年骨干教师。教育科学学院院长。 主要研究方向：计算机信息技术教育。近几年主要研究计算机校园网的构建和教育信息化发展模式，在省级以上刊物发表了《开放式多媒体课件的设计与应用》和《师范院校教育信息化发展模式的研究》等较高水平的学术论文10余篇，先后主持完成了江西省教育科学“十五”规划2001年度重点课题《师范院校教育信息化发展模式的研究》等省级课题3项。 孔利华：2006年毕业于江西师范大学传播学院教育技术专业，部分从事远程教育课程教学。 廖卫华：1997年7月毕业于江西师范大学传播学院教育技术专业，教育技术专业教师，从事教育技术专业相关课程教学。在课制作方面比较专长。 戴云武：2005年7月毕业于江西师范大学传播学院教育技术专业