2015年秋六年级语文上册《伟大的发现》课件2 沪教版.pptVIP

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2015年秋六年级语文上册《伟大的发现》课件2 沪教版

* 伟大的发现 ——艾芙·居里   给下列红体字注音 1.简陋 6.荧光 2.染渍 7.轮廓 3.沉淀 8.咽喉 4.恶劣 9.镭钋 5.热忱 10.骤雨猝至   给下列红体字注音 1.简陋 lòu 6.荧光 yíng 2.染渍 rǎn 7.轮廓 kuò 3.沉淀 dìan 8.咽喉 yān 4.恶劣 liè 9.镭钋léipō 5.热忱 chén 10.骤雨猝至 zhòu cù 整体 感知文章的主要内容 第一部分(第1段)总写玛丽·居里“又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐”,领起全文。 第二部分(第2段-第14段)具体描写玛丽·居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。 第三部分(第15段-26段)描写玛丽·居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景,以事业的成功为乐。 整体 感知文章的主要内容 第二部分(第2段-第14段)具体描写玛丽·居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而微妙”的快乐。 第一层(第2段-第6段)描写小木屋的简陋, 突出主人公以苦为乐的精神。 第二层(第7段-第14段)描写玛丽·居里在及其艰苦的条件下提炼镭的“反自然”工作和生活,以战胜自然、战胜自我为乐。 整体 感知文章的主要内容 第三部分(第15段-26段)描写玛丽·居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景,以事业的成功为乐。 第一层(第15段-第18段)描写玛丽·居里和丈夫对镭的想象和期盼,为镭的发现作铺垫。 第二层(第19段-第26段)描写玛丽·居里和丈夫成功提炼出镭时的愉快与幸福情景。 1.“1898年至1902年,居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。”“这种条件”具体指什么? 2.那么,在这种条件下居里夫人又是怎样工作的? 3.面对这样的工作条件与工作强度,居里夫人怎么说? 4.他们为何会这么认为? 5.这样的言行体现了居里夫人怎样的品质? 局部精读 1.“1898年至1902年,居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。” “这种条件”具体是指什么? 概括其特点。 局部精读 工作环境 夏天:“燥热” 冬天:“冻僵” 工作设备 差不多没有专门装置 没有防止放出有害气体的“烟罩” 恶劣 简陋 工作条件 2.那么,在这种条件下居里夫人又是怎样工作的? 也圈划出 相应的内容 整天—搅动-铁条 ——筋疲力尽 “男子的职务” “反自然” 穿旧工作服,头发被吹,烟刺激着······ 她独自一个人就是一个工厂 神秘性 在矿渣里分离极小量的镭······ 工作日变成了工作月、工作年 工作 强度、难度 巨大 3.面对这样的工作条件与工作强度, 居里夫人怎么说? 虽然我们的工作条件给我们许多困难 , 但是我们仍然觉得很快乐。   4.他们为何会这么认为? 迷住了   吸引住了  勇气    他们的亲爱  智力上的热情   科学兴趣   工作热忱   平静专注  热心好奇 5.这样的言行体现了居里夫人怎样的精神? 刻苦钻研、坚韧执着、 忘我工作、以苦为乐——表层 对科学热爱、痴迷 献身科学——深层 写出了居里夫人献身科学,工作的热忱和顽强。 极大,到了极点,表明没有比这更快乐的了。 1.玛丽居里现在又要在一个(残破的小屋)里,尝到新的(极大的快乐)了。 句子品析 2.然而我们生活中(最好的而且最快乐)的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。 一是“把精力完全用在工作上”而快乐,二是成功的提取了镭而快乐, 从而表现了居里夫人献身科学的伟大 心灵。 一是指工作强度大、时间长,远远超出人的身体极限; 二是指放射元素对人身体有害,但因条件艰苦,没有必要的保护措施而处在反自然的状态。 3.他们在小木屋里过着“反自然”的生活。 局部精读 *

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