2015年秋六年级语文上册《现代诗歌朗诵会》课件 沪教版.pptVIP

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2015年秋六年级语文上册《现代诗歌朗诵会》课件 沪教版

现代诗歌 现代诗朗诵技巧: 停连、重音、节奏、语势、语气 停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。 ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿。停顿是有思想,有内容的,并不是空的。 ● 语法停顿:由句子的语法结构造成停顿。①某些介词前面或后面②方位后③动词后④某些连词前面或后面(因为,如果,和等) ● 逻辑停顿:一般较短,只相当于顿号所作的停顿。有强调性停顿,并列式停顿,呼应性停顿(有些词具有领属关系,比方说,是、想、要、有、像、如等,其后要停顿)领词,尾词停顿。 ● 心理停顿:由心理情绪决定的,常有激发诱导的意味。达到的效果“此时无声胜有声”“虽无言,却有情;虽无声,却意无穷” 例如:美丽的梦 / 和美丽的诗一样, 都是可遇 / 而不可求的, 常常在 / 最没能料到的时刻里 / 出现 --席慕容《初相遇》 重音--重音的读法 1、 低中见高法:就是把要强点的字词读得重一些,响一些。这是最常见的方法。 2、 实中转虚法:虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。 3、 快中显慢法:把某些字词的读音有意拉长,形成拖腔。 4、 连中带停法:运用停顿来突出重音,几乎每个主要的重音都离不开它。 再别康桥 作者:徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。   那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。   软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!   那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。   寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。   但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!   悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩 * 中国现代诗歌主要指新体诗。其特点是用白话语言写作,表现新时代的内容,打破旧诗词格律的束缚,形式上灵活自由。  现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活﹐表现科学民主的革命内容﹐以打破旧体诗 格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。  诗歌的分类有多种方法,根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为:古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌;现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌 如: 《回答》《雨巷》《断章》《面朝大海,春暖花开》、《再别康桥》、《怀想》等。 *

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