2015年秋六年级语文上册《陋室铭》课件2 沪教版.pptVIP

1、关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。 重点字词 重点字词 重点字词 重点字词 重点字词 重点字词 重点字词 重点字词 4、 文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？ 不矛盾，“陋”是针对房子本身的简陋而言，而“不陋”是说如果主人的精神品质高尚的话，房子就不显得简陋了。“陋”是指物质上的，而“不陋”是指精神上的。 谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法  称颂：人品（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道）是高尚的。 批评：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉 献精神。不能与时俱进，不能抵制腐败，自命清高，与人无患，与世无争的消极情调却和我们的时代精神格格不入。 举例说出修辞手法　　 比（喻）（起）兴　　　　　　　　　 对比 可以调素琴，阅金经。 借代 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。　　 对偶 （对仗） 拟人 苔痕上阶绿，草色入帘青。 反问、引用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　子云亭 类比　　　　　　 诸葛庐 　　　　　　　　　 三、下列句中“之”的用法分别是之的哪种用法： A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、助词无实义 E、主谓之间取消句子独立性 F、宾语提前的标志，无实义 1．何陋之有？（ ） 2．《送杜少府之任蜀川》（ ） 3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（ ） 4．食之不以千里（ ） 5．祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 （ ） 1、诵读课文、快速背诵课文，实行分组竞赛。 2、仿写《陋室铭》： 提示： 1、仿照本文格式； 2、可写学习篇、工作篇、处事篇、交友篇 等等 中心论点：斯是陋室，惟吾德馨。 象征手法：　　托物　　　言志 修辞手法：比兴对比对偶反问引用 考考你？ 一、解释下列句中划线的词语。 A 斯是陋室，惟吾德馨。 B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 二、把下列文言句子译成现代文。 A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B 孔子云：何陋之有？ F C D B A 四、填空 1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。 5、文末提到三位古人,起什么作用? * 1、作家作品简介 本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。 刘禹锡与 《陋室铭》 刘禹锡因得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里住三间三厢的房子。可地方官故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”地方官很生气，吩咐差役把刘禹锡的住处迁到县城北门，由三间减少到一间半。新居附近垂柳依依，刘禹锡见景生情，在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。” 　 地方官见其仍然悠闲自乐，又派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡身居斗室，提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing， 丁ing，经ing，形ing，亭ing 座右铭 写出来放在座位旁边的格言。 1.辨音识字： 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿( ) 西蜀( ) 何陋( ) 重点词语 1.辨音识字： 德馨(xīn) 苔(tái)痕 案牍(dú)