2015年秋四年级语文上册《太阳》课件1 沪教版.pptVIP

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 太阳与气象的关系（1） 云 雨 雪 太阳 小水滴 水蒸气 水 * 后羿射日 古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个， 地面上才不那么热了。 31、太阳 自学要求： 1、静心默读课文，思考课文从哪 两个方面介绍了太阳，并找出相应的小节？ 2、想一想课文主要告诉我们什么？ 1.5亿公里 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 远 这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭射不到。 130万个地球才能抵得上一个太阳。 大得很 关联词练习： 1、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 2、我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ）它离地球太远了。 3（ ）太阳很大，（ ） 离我们太远了，（ ）看起来 只有一个盘子那么大。 因为 所以 是因为 虽然 但是 所以 太阳会发光，会发热，是个大火球。 表面温度6000摄氏度 中心温度估计是表面的3000倍 太阳表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。 太阳表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度是表面温度的3000倍。 太阳虽然离我们这么远, 但是它和我们的关系非常密 切。 如果没有了太阳，植物就不能 _____________ 如果没有了太阳，动物就不能______________ 如果没有了太阳，人类就无法______________ 如果没有了太阳，就不能形成______________ 如果没有了太阳，就不利于________________ 发芽，长叶，开花，结果。 生存，繁殖。 生活。 风、雪、雨、露。 防治疾病。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 没有太阳，就没有 。 没有太阳，就没有 。 没有太阳，就没有 。 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 单元目标：静心默读 理解重点 分清主次 分清文章主次的方法: 1、根据篇幅的长短。 2、根据所要表达的思想内容。 3、根据题目中的关键词。 4、文章的中心句。 课文主要告诉我们： 1）太阳离我们很远。 （ ） 2）太阳会发光、发热，表面温度很 高。（ ） 3）太阳和我们的关系很密切。（ ） 4）太阳有哪些特点。 （ ） √ 说明方法 列数字 举例子 作比较 将两种不同的事物或现象加以比较来说明事物特征 通过列举具体数字来说明问题，使说明内容更加直观 通过列举具体实例来直观的说明事物的特点 打比方 用比喻来说明问题 太阳与我们的关系密切。（ ）。 总之，人类离开了太阳就无 法生存。 太阳与气象的关系（2） 热量多 热量少 热 冷 风 自然循環式太陽能熱水器 太阳能庭院灯 竹编太阳能风扇帽 太阳能建筑 太阳能广告灯箱 拓展篇2 我国的太阳能利用起步于二十世纪七十年代，主要是光热、光电转换方面的利用。在光热转换方面，全国拥有太阳灶十几万台，居世界第一位，转换器的性能和使用效果居发展中国家前列。热水器超过了150万平方米，被动式太阳房已建成上千