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严以用权专题教育心得体会2篇与严以用权专题教育心得体会:严以用权须心中有“公”合集
严以用权专题教育心得体会2篇与严以用权专题教育心得体会:严以用权须心中有“公”合集
严以用权专题教育心得体会2篇
严以用权专题教育心得体会2篇
篇一:严以用权为人民 争做“四有”好干部谷文昌同志是我省漳州市涌现出来党的领导干部先进典型,他“不带私心搞革命,一心一意为人民”的精神气魄,值得我们认真学习。在新的历史时期,党员领导干部要深刻认识“三严三实”的科学内涵,科学运用权力,提高服务群众的能力,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
一要坚持“心中有党”,做到用权公正。作为领导干部,要做到“心中有党”,清醒地认识到手上掌握的权力是党赋予的公权力,厘清公与私,公权只能姓“公”,为党、为民服务。要增强角色意识和政治担当,坚持依法用权,秉公用权,切实做到公私分明、克己奉公,决不能恃权自重,以权谋私。
二要坚持“心中有民”,做到用权为民。要存有“权为民用”的敬畏之心,剥离权与利,继续保持和人民群众的血肉联系,肩负起人大领导干部该担当的责任,深入基层、深入群众调查研究,做到时时刻刻“心中有民”,主动思考谋划,坚持问题导向,为立法、监督等工作提供坚实的保障。
三要坚持“心中有责”,做到用权务实。作为领导干部必须要有干事创业的担当与责任,着眼严和实,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。要坚持用务实的态度、创新的精神,科学运用权力,将权力用在“实”处、用在“点子”上,做到既关注眼前,又注重长远,真正做到实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。
四要坚持“心中有戒”,做到用权谨慎。近年来,周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等案件令人触目惊心,他们无视党纪国法,给党的形象和人民的利益带来了严重损害。要以这些反面典型为戒,时刻以如履薄冰的心态,把握尺与度,增强党性修养,始终保持自重、自省、自警、自励,始终对权力怀有平常之心、戒惧之意,始终做到淡泊名利、廉洁自律。
篇二:
“严以用权”需用权为人民
领导干部与老百姓的区别,就在于手中有权、肩上有责。按照“三严三实”的要求为官用权,重要的是解决好如何看待权力、如何用好权力的问题,确保手中权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格,这也是我们面临的最经常、最现实的考验。
一切权力属于人民,一切权力为了人民,这是我们党的权力观。领导干部越是职位高、权力大,越要牢记权力的本质。不管历史条件和党的执政环境、执政方式发生了什么样的变化,不管我们走了多远,都不能忘了为了什么而出发。现实生活中常常可以看到,有的人一旦当了官、出了名,就昏昏然、飘飘然,就忘乎所以、不知天高地厚,为所欲为,什么都不在话下、什么都无所顾忌;有的人认为权力是上级给的,想问题、办事情不怕群众不满意,只怕领导不注意,唯上是从;有的人认为权力于个人努力、个人奋斗,把“有权不用、过期作废”奉为信条,滥用权力甚至以权谋私;有的失去进取动力,精神颓废,甚至连基本的科学素养都不具备,信教传教,迷信“大师”“风水”,大搞封建迷信。用一句古诗来形容,就是“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”。这些,都反映了权力观的扭曲。
选择了共产党,就选择了奉献。邓小平同志指出,“什么是领导?领导就是服务”,习近平总书记强调:想当官就不要发财,想发财就不要当官,想舒舒服服的就不要当领导干部。我们基层街道而言,每一名党员领导干部在对待权力问题上,都要切实摆正自己的位置,正确处理个人同群众的关系、同组织的关系,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
严以用权专题教育心得体会:严以用权须心中有“公”
严以用权专题教育心得体会:严以用权须心中有“公”
“三严三实”专题教育活动的深入开展,有力地推进了党员干部的思想政治建设和作风建设。严以用权是“三严三实”中的核心内容,它要求干部坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权,首先必须心中有“公”。
公即公心,就是为官做事要出于公心,树立立党为公、用权为民的职业理想和为官动机。干部是群众利益的代表者和拥护者,群众意志的体现者和执行者。古人云:“政在去私,私不去则公道亡。”“公道达而私门塞”,“公义明而私事息。”公心是公平、公道、公正的基础,也是严以用权的前提和保证。
公即公道,《傅子·通志篇》曰:“有公心必有公道。”公心是前提,公道是结果。干部公道待人,则民心存,各项工作目标就能顺利实现;公道办事,则民心服,各项政策就能顺利实施。有办事公道之心,才有严以用权之行;一个拿人情和原则做交易、对公理缺乏敬畏之心的干部,是不可能做到严以用权的。
公即公平,就是干部面对不同的对象,亲与疏一个样,贫与富一个样,官与民一个样,坚持原则,以法律和政策为准绳,公平地用权处事。干部在权力行使中,要严格遵循法律这条底线,严格按政策办事,自觉接受规则和制度的约束。“临官莫如平
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