三年级上册科学课件-常见材料-苏教版.pptVIP

苏教版三年级科学上册 学习目标： 1．知道身边的物品都是由材料制成的。 2．知道材料有天然的，也有人造的；能区分常见的天然材料与人造材料。 3. 知道人造材料来源于天然材料；不同的材料具有不同的性能。 观察下面的材料，它们是什么物品？分别是用什么材料做成的？ 纸 金属 塑料 纤维 玻璃 木头 我们周围的常见材料有： 木头、纸、金属、 塑料、玻璃、纤维等 纸可以做成书本，木头可以加工成桌椅，金属可以制造成轮船……物品都是用材料做成的。 观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？ 温馨提示: 1.学生六人一组观察、讨论。 2.分工明确，一人记录，其他人观察统计。 3.学生汇报讨论结果。 小组合作 观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？ 书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 橡皮擦 剪刀 书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 木头 尺子 塑料 书本 纸 文具盒 金属、塑料 橡皮擦 橡胶 剪刀 塑料、金属 与其他矿物质 反应而制成 你能给这些材料分类吗？ 这些材料直接来自大自然，它们是 天然材料。 有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，它们是人造材料。 浆化成 提炼并制成 与其他矿物质 反应而制成 加工制成 天然材料：羊毛、木材和石料等 人造材料：纸、铁、玻璃和塑料等 陶土、棉花、蚕丝、麻 合金、油漆、合成纤维 说一说我们周围的物品那些是人造材料？哪些是天然材料？ 看看教室里的物品，哪些是天然材料制成的？哪些是人造材料制成的？ 教室里的物品及制作材料 教室里 的物品 制作 材料 天然材料或人造材料 教室里的物品及制作材料 教室里 的物品 课桌 窗户 窗帘 水桶 地板砖 书 制作 材料 天然材料或人造材料 木材 玻璃金属 棉花 塑料 陶土 纸 天然材料 天然材料 天然材料 人造材料 人造材料 人造材料 调查身边的材料 看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中。 我们身上的物品 名称 可能使用的材料 名称 可能使用的材料 我们身上的物品 名称 校服 拉链 钥匙 可能使用的材料 名称 可能使用的材料 扣子 发夹 调查身边的材料 调查身边的材料 我们身上的物品 名称 校服 拉链 钥匙 可能使用的材料 名称 可能使用的材料 纤维 金属、塑料 金属 扣子 塑料、金属 发夹 塑料