中层岗位竞聘演讲稿与中层干部2017年度工作汇报合集.docVIP

中层岗位竞聘演讲稿与中层干部2017年度工作汇报合集.doc

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中层岗位竞聘演讲稿与中层干部2017年度工作汇报合集

中层岗位竞聘演讲稿与中层干部2017年度工作汇报合集 中层岗位竞聘演讲稿 中层岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事: 大家好! 今天,我本着检验、学习、提高的目的走上这个演讲台。在我决定参加这次公开竞争之前,思考再三,有些犹豫,但我最后还是决定参加了。理由有三: 理由一、表明我坚决拥护部务会推行中层骨干岗位竞争上岗的机制。 理由二、表明我是积极要求进步的,能够主动迎接挑战。 理由三、表明我顾全大局,服从组织安排。 这次竞争我没有提出具体职位要求,重在参与,重在锻炼,通过参加这样的活动提高自己的综合能力。下面,我就从二大方面进行谈谈,一方面简要介绍个人基本情况;二方面我的竞争优势以及努力方向。 我叫xx,xx年出生,xx年入党。xx年7月,xx农业大学xx经济管理专业毕业,获得管理学学士。同年,在原志成乡政府工作,先后任组织干事、党政综合办主任;20**年12月调人市科技局工作,任办公室主任、综合计划股长。20**年底考入市委组织部。近年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,我在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同事,表示衷心感谢! 这次部务会对中层岗位实行公开竞争,对调动干部工作的积极性和主动性,激励干部全面发展和健康成长,具有十分重要的作用。我认为参加竞争的优势主要体现在三个方面: 一是具备了一定的理论和文化功底。大学毕业后,从事办公室和党务工作4年多,并且积极参加社会实践活动,积累了一定的理论和业务知识,能较快的适用新的工作岗位。 二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了多方面的能力。参加工作七年来,从事过文秘、人事、党务、综合等多项工作,都取得了较好的成绩。20**、20**、20**年度被评为优岗。20**年被评为市级优秀共产党员。 三是经历过乡镇艰苦生活的磨炼。我曾在条件最艰苦的志成乡工作3年10个月,文章:[]在那里培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。这些为我干好工作的打下了坚实基础。 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事! 如果这次竞争成功,我将发扬勤勉好学、爱岗敬业、求真务实、团结协作的精神,扎扎实实地做好各项工作不负重托、不负众望。 在以后工作和生活中,我将从三方面努力: /Article/List/List_21.htm 一方面加强自身修养。我将认真实践“六个组工”(理性、铁面、规范、阳光、人文、勤廉),不断做到:在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实干事上有新成效,在清清白白从政上有新形象。 二方面多向领导汇报,搞好与兄弟科室的协作。经常向主管领导请示、汇报,了解领导要求,把握领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性有机结合起来。虚心向兄弟科室学习,多交流,多协调,互相帮助,共同进步。 三方面搞好科室内部团结。做到:生活上相互关心、照顾;工作上互相支持、帮助,团结一致为实现共同的目标而努力工作。 如果今天竞争不上任何一个岗位,我都不会灰心。因为我知道,作为一名“组工新兵”,我要学的东西还有很多,离在座的各位差距还有很远。 总之,无论在哪个岗位,我都会虚心学习、扎实做事、诚实做人。请领导放心!请同事们放心! 谢谢大家! 中层干部2017年度工作汇报 中层干部20**年度工作汇报 一、20**年部门(个人)主要工作目标 在XX小学部班级逐渐减少,教师也随之逐渐减少的情况下,保证各学科课堂教学常规的有序进行,尤其是中学部老师担任的的大学科,争取教学质量不滑坡。 (个人)不断提升教学业务能力,主动学习,不断反思,及时改进,敢于挑战,勇于创新,每学期向老师呈现一节具有引领示范作用的研讨课,尝试不同教学模式,体现新的教育理念,带动老师的教研热情。确立“科普”书籍有效阅读推进作为“关注点”,并完成一篇教学论文。 二、20**年个人(部门)主要工作经验 1.遇到困难,不抱怨不回避,身体力行,凝聚团队力量,积极协商解决,保证常规教学扎实有效进行。坚持巡课制度,发现问题,做到第一时间内与老师沟通,提出建议,跟踪督促,有效落实。 2.教务处推荐的“亲近母语”阅读书籍《日有所诵》,各班在晨会课正常诵读;开展 “绘本阅读”课的专题研讨,研究低段阅读指导策略;充分利用学校和班级图书漂流开放书架,及时更新书籍、杂志,满足学生的阅读需求,初步形成阅读氛围。 3.成功组织暑假“互助学习”小组活动,做到周密安排、跟进参与、交流展示,得到家长的支持和肯定。 4.(个人)积极参加各级各类的教研活动。积极参与一年级的“自育自学”课题研讨和“五四”学制教材整合工作;主动外出观摩学习比赛课、展示课,领悟教学精髓;承担组内“生本#8226;智慧”课堂研讨课,向老师渗透新的教学理念;学习微课制作和电子白板的操作,与年轻人共同进步。 三、存在问题及改进措施 1. 小学专职教师短缺,

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