乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报与乡镇“讲看齐见行动”学习讨论情况汇报(范文)合集.docVIP

乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报与乡镇“讲看齐见行动”学习讨论情况汇报(范文)合集 乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报 乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报 “讲看齐、见行动”学习讨论开展以来，xx紧密结合本地工作实际，开展了有针对性学习讨论。严格按照“查摆问题、对标整改”和“知行合一、巩固提升”要求，推动学习讨论深入开展。 立足自身，细化行动标准 乡党委班子成员带头，对照上级部署要求，结合xx及自身工作实际，认真做好乡党委民主生活会前各项准备工作，开展深入的党性分析，查找存在的突出问题，明确具体化的看齐标准，从思想作风上进一步把“讲看齐、见行动”的政治引领向灵魂深处延伸。要求各村各单位结合本地实际和部门职能，每名党员干部立足岗位职责，多思想差距、工作短板等方面查摆问题，明确具体化的看齐标准。 目标导向，加强成果转化 领导干部对照具体化的看齐标准细化实实在在的行动举措，把原则性、政策性的要求和现实工作结合，在发展上把践行新发展理念、把美丽乡村建设、精准扶贫等中心工作作为推动经济社会发展、造福人民群众的具体行动，作为讲行动的成果体现。各村在做好基本要求的同时，必须确定2017年特色工作，通过“讲看齐、见行动”深入开展讨论，谋划好下一步工作。 树立榜样导，确保氛围浓化 要求各村各单位总结注重提炼学习讨论的好经验好做法和工作成效，积极选树先进典型，达到以点带面，共同提高的目的。各村各单位将本地本单位党员干部制定的看齐标准和行动举措在本村本单位公开，领导班子通过民主生活会，一般党员干部通过组织生活会、座谈交流等形式进行讨论评议，相互学习，及时完善，接受监督。围绕主线、广泛宣传。通过报纸、户外显示屏等渠道在全乡形成浓厚的学习讨论氛围。 着眼效果，推动制度固化 探索改进乡党委理论中心组学习的方式方法，丰富学习内容，创新学习形式，完善学习制度，真正做到“真学、真悟、真信、真用、真行”，进一步发挥党员领导干部在学习上的示范带动作用严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化；积极创新“三会一课”活动方式，提高组织生活质量；建立健全“三会一课”考评制度，加大督促检查力度。 乡镇“讲看齐见行动”学习讨论情况汇报 乡镇“讲看齐见行动”学习讨论情况汇报 在开展“讲看齐见行动”学习讨论中，xx镇按照县委的总体部署，结合xx实际，要求全镇党员把学习讨论与“两学一做”学习教育结合起来充分认识“讲看齐见行动”的重要意义,使学习讨论的过程成为转变观念、完善举措、狠抓落实的过程，通过扎实开展“四个一”活动，进一步深化“讲看齐，见行动”学习讨论效果，深化成果运用，推进工作落实。 一、召开一次动员会。根据镇党委部署，在县委召开动员会后，12月3日，xx镇召开“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会，全体镇村干部、乡直单位负责人参加会议。通过动员会将学习讨论精神传达到每一个党支部，让广大农村党员通过支部学习，及时了解党十八届六中全会精神以及党内各项规章制度。 二、组织一次专题讨论。12月8日，xx镇党委中心组召开“讲看齐，见行动，我们怎么办”第一次专题学习讨论会，镇党委书记洪星带头剖析了镇党委班子和自身存在的不足及今后努力的方向。镇党委班子成员紧扣主题，紧密联系各自工作实际，畅谈自己的看法，充分体现了“一个核心，三个看齐”意识。 三、开展一次宣讲活动。12月14日，xx镇召开“讲看齐、见行动”理论宣讲报告会，邀请县委“讲看齐、见行动”理论宣讲团到会作专题宣讲报告。会议要求全镇党员干部要以这次宣讲报告会为契机，结合学习贯彻省、市、县委有关会议精神，切实把思想统一到xx镇的工作任务和目标要求上来，真正将学习的过程转化为谋划科学发展、研究解决问题、推动工作落实的过程，以坚定的信心、昂扬的斗志、有力的举措、务实的作风，推动全镇经济社会更好更快发展。 四、开展一次廉政警示教育活动。12月17日，xx镇组织镇政府全体职工、各村第一书记、扶贫工作队队长、大学生村官、村“两委”主要负责人及镇直单位负责人等开展了一次廉政警示教育活动，旨在进一步增强党员干部廉政意识，加强干部队伍廉政建设，坚定反腐倡廉决心。活动中，大家参观了监区、放风场所、监控大厅等多个区域，看到了当前正在服刑人员，感受到他们对自由的向往。大家纷纷表示要从服刑人员的犯罪经历中汲取深刻教训，引以为戒，加强法规学习，提高自我约束力，正确行使国家和人民赋予的权利。 1