事业单位工作人员年度考核材料与事业单位招聘人员岗前培训心得体会合集.docVIP

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事业单位工作人员年度考核材料与事业单位招聘人员岗前培训心得体会合集

事业单位工作人员年度考核材料与事业单位招聘人员岗前培训心得体会合集 事业单位工作人员年度考核材料 事业单位工作人员年度考核材料 一、政治思想工作本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业;思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;能够顾全大局,团结协作,并以党员的标准来严格要求自己,以便更好地适应教育发展的需要。 二、教育教学工作作为一名普通的小学科学教师,本人从以下几个方面入手,提高了教育教学质量。 1、能够认真把握教材。把课标、教参和教材有机地结合起来并加以运用。 2、能够把握学生的认知水平能力。重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系,从而达到了教学的目的。 3、尊重学生,重视与学生之间的情感交流和培养。 三、不足之处1、在实际工作中,大胆实践、不断创新的意识还不够强。 2、与他人相比,本人很多方面的素质都还有待于进一步提高。 总之,无论是教书还是育人,都学无境止,本人将继续探索,争做一名特别优秀的教师。 本学年度述职报告 本学年度的工作已经圆满完成了,为了更好地做好今后的工作,本人将20**学年度的教育教学工作总结如下: 一、政治思想工作本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业;思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;能够顾全大局,团结协作,并以党员的标准来严格要求自己,更好地适应了教育发展的需要。 二、教育教学工作作为一名普通的小学科学教师,我从以下几个方面的努力,不断提高了教育教学质量。 1、能够认真把握教材。把课标、教参和教材有机地结合起来并加以运用。课前,认真学习教材教法,并根据学科的特点和学生的实际情况,反复对教案进行修改。做到了“备教师、备教材、备教案、备学生”。在作业的安排上更做到了少而精,既减轻了学生的负担,又提高了课堂效率。其次,在课堂教学中不断培养学生良好的学习习惯,比如让学生静下心来,认真听讲,做好笔记等。再次,在课堂教学中不断渗透德育课题教育,比如利用教材中相关的内容对学生进行爱国、环保、安全等的教育。 2、能够把握学生的认知水平能力。重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系,从而达到了教学的目的。 3、尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时,能够尊重学生的学习热情和求知能力。 三、不足之处1、在实际工作中,大胆实践、不断创新的意识还有待加强。 2、与他人相比,本人很多方面的素质都还有待于进一步提高。 总之,无论是教书还是育人,都学无境止,本人将继续探索,争做一名特别优秀的教师。 事业单位招聘人员岗前培训心得体会 事业单位招聘人员岗前培训心得体会 小学教育张倩倩 为了使我们尽快适应和理解本职工作,9月8日-9月22日,县人事局特地对我们进行了岗前培训。这次事业单位招聘人员岗前培训的内容十分丰富,包括计算机应用的各项内容,职业道德讲解,事业单位人事制度改革与发展,事业单位职称申报与程序,事业单位工资改革,心理适应沟通协调公共礼仪等诸多方面的系统学习。通过培训学习,让我自己受益匪浅,感受颇深,主要表现在政治理论水平,思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高,有效掌握了工作中必备的相关知识和技能,增强了做好本职工作的信心和责任感。这次培训的内容都是我们今后开展工作所必需具备的基本知识和技能,通过学习,我对所学内容的总体感受是:摆正心态,事业单位并非意味了铁饭碗、终身制,必须不断努力学习,提高自身技能、素质才不会被社会淘汰;在工作中端正态度,提升政治修养,增强服务意识。 一、政治鉴别能力是前提作为一名事业单位新进的工作人员,要想在事业上取得一定成绩,思想上明辨是非,业务上有所进步。政治鉴别能力是指在政治上分辨是非的能力,主要表现在大是大非面前能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。各行各业的工作人员是国家宝贵的人才资源,是祖国事业的建设者,肩负着党和国家的重托,只有在思想上与党中央保持高度一致,不断加强政治理论学习,养成关注时事习惯,坚定理想信念,面对生活中的是是非非,错综复杂的事物和各种疑难问题,才能头脑清晰,分清是非,才会自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识和分析问题,抓住事物本质和规律,为自己的言行作出正确的判断,不走弯路,不违背规律,不至于在生活和工作中迷失方向。 二、沟通协调能力是基础。人总是生活在一个群体里的,社会是人与人相互作用的产物。马克思指出:“人是一切社会关系的总和,”有关专家也曾说:“一个人的成功,85%取决于人际关系的状况。”因此,沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件之一。沟通是心灵与心灵的碰撞,是情感与情感的交流,是人类行为的基础,它使人类相互了解,增进感情;协调是沟通的延伸,是沟通的目的,它可以消除人们之间的误解和隔阂,使人们形成相互合作的合力,提高人类行为

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