二年级下册数学期末复习计划与二年级下册语文教学计划合集.docVIP

二年级下册数学期末复习计划与二年级下册语文教学计划合集 二年级下册数学期末复习计划 二年级下册数学期末复习计划 一、学情分析：本班52名学生，在数学学习上主要存在以下问题：部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高; 不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题; 学生的学习自觉性还比较差; 学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高; (5)学生独立审题的能力还有待加强训练.二、复习内容： 1.“有余数除法”的复习。通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了有余数的两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚有余数除法什么样的实际问题要用进一法或去尾法解决，同时，使学生能比较熟练地进行有余数除法的计算。 2.“万以内数的认识”的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。 3.“千以内的加、减法”的复习。本学期所学的千以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。 4.“分米和厘米”的复习。这部分内容的重点是让学生能够形成对分米和厘米的观念，知道它们的作用，并能根据实际情况选择正确的单位。除此之外单位之间的换算和大小比较也要重点复习!5.“角的认识”的复习。本学期所学的图形角的定义与角的分类(直角、锐角和钝角)都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对角、直角判断进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中角的现象意识和习惯。 6.“解决问题”的复习。培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源(条件)，解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。.“统计”的复习。统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。 三、复习措施： 1、认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。 2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。 3、采用‘一帮一’互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生重视培养学生的应用意识和实践能力。 5、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。 6、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。 7、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。 8、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。 二年级下册语文教学计划 二年级下册语文教学计划侨乐小学黄嘉莉一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的。教材内容贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值。 二、教学工作目标任务1、思想感情方面 通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会奉献并关心他人，从小养成独立思考、勇于创造的意识及优秀的品质，热爱科学技术。每月进行爱国主义教育专题。加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质。加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强而有力的德育合力。 2、语文知识方面 （一）汉语拼音 ：继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。 （二）识字与写字 ①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②认识常用汉字470个，会写330个。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写；要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 ③进一步巩固汉字的基本笔画和常用的偏旁部首并按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。进一步感受汉字的形体美。④养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。⑤继续使用音序能用音序和部首检字法查字典，培养独立识字的能力。 （二）阅读 ①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。 ②结合