优秀中队事迹材料(范本)与优秀中队事迹材料合集.docVIP

优秀中队事迹材料(范本)与优秀中队事迹材料合集 优秀中队事迹材料 优秀中队事迹材料 xx中队是一个朝气蓬勃、团结向上，中队集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。队员们热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一．我们中队的概况 我们中队现有队员24人，其中男生16人，女生8人。中队实行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们三（1）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 二、我们中队的风采——良好的中队氛围 良好的班风是中队工作顺利开展、中队健康发展的前提。因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位队员的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增加队员们的集体荣誉感、中队自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的中队凝聚力。 没有规矩不成方圆，一个优秀的中队集体要有一套完善的中队制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会和班会，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《三（1）中队文明公约》、《中队日常行为规范细则》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。在学校每周的各项评比中，笋芽中队的队员更是严格要求自己，争夺“流动红旗”。 今天的三（1）中队就是一棵雨后春笋，正生机勃勃地迎着初升的太阳，迅速成长。明天的三（1）中队将是一棵健壮的竹子，必将成为有用之才。笋芽中队的每一个队员一定会更加努力，创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，就是明天的收获 7 优秀中队事迹材料 优秀中队事迹材料 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。六（4）班就是这样一个积极向上，充满温情的集体，50名队员，19名女生，31名男生，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了串串足迹，展示了我们的风采。 一、创建优秀的班干部队伍 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常做以下工作： （1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； （2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面； （3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。我们班级的卫生委员刘琪琪，会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生，体育委员叶柄麟能带领大家进行身体锻炼，负责运动会的安排，宣传委员姜州滢做好班级活动的各种材料准备工作，班长夏梓煊、余雨桐做好班级工作的协调……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 二、开展多彩的班级活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班级里也经常开展各类活动： 1、跟语文教学有关的活动，如：演讲、宋词诵读比赛，排练表演课本剧，就文中的某个观点，确定正方反方开展辩论赛，培养学生文化素养，积累、理解和运用祖国的语言文字。 2、开展才艺表演课 每个学期，至少开展2节以上才艺展示课。课堂上，孩子们演小品，讲相声，唱歌，弹琴……我们提供了舞台，学生课外学习的兴趣特长在这里得到充分展示，你会惊喜的发现原来木讷的学生演起小品整个人“焕然一新”，原来平平的某位学生有这一手才艺。衡量学生不再是一把尺子。孩子们自信了，老师也看到了他们另一面。 在班级活动的带动下，我班学生多才多艺，参加校内外的各项活动，多次获奖。 书法：余雨桐、夏梓煊、