心理咨询师2级考试案例问答题答题技巧.ppt

* * * 专业案例分析 案例呈现内容： 一般背景资料 主诉近期行为表现 咨询师通过与求助者交流得到的有关求助者问题的信息 考察内容——诊断技能（个案） 求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么？ （0611-3） 请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。（0611-2） 对该求助者的诊断及其依据是什么?（0711-3,2，0705-3,2，0611-3,2） 对该求助者需做何鉴别诊断? （0711-2,0611-2） 请分析该求助者出现心理问题的原因。（0705-2,0611-2） 考察内容——诊断技能（知识） 在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？ （0711-3）（0711-2） 与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？ （0611-3） 考察内容——咨询技能（流程） 心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标？（0711-3） 咨询时怎样制定咨询目标？（0705-2） 本案例中，可以拟定的咨询目标是什么？ （0611-2） 有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？ （0611-3） 咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容? （0711-2） 简述阻抗的表现形式和原因。 （0705-2） 心理咨询的效果通过何种机制起作用？（0705-2） 本案例中，心理咨询师使用多种方法。其有效性的共同因素是什么？ （0711-2） 对咨询效果进行评估包括哪几个维度？ （0611-2） 考察内容——咨询技能（3级理论） 在本案例中，心理咨询师使用了面质技术，请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。（0711-2，0705-3[注意事项]） 在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。 （0711-3） 如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么？（0705-3） 简述合理情绪疗法的过程。 （0705-3） 考察内容——咨询技能（2级理论） 简述满灌疗法的原理。（0705-2） 简述系统脱敏疗法的过程。（0705-2） 按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么? （0711-2） 认知行为疗法的原理是什么？ （0611-2） 请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。 （0711-2）?? 考察内容——测验技能 对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。 （0705-2） 解释EPQ和SDS的测试结果。（0611-2） 如何归纳整理该求助者目前的身心和社会功能状态？ 1、精神状态： （1）感知觉、注意力、记忆、思维 （2）情绪、情感 （3）意志行为（自控能力、言行一致性） （4）个性完整性和稳定性 2、生理状态 近期体检情况 3、社会功能状况 （1）工作、学习 （2）社交 该求助者的主要症状是什么？ 1、知——认知（感知觉、注意、记忆、思维…） 2、情——情绪、情感 3、意——意志（言行一致性） 4、行——行为 5、个性——稳定性、完整性（自知力） 6、社会功能——工作学习、社交 7、躯体症状——饮食、睡眠等 本案最可能的诊断是什么？ 根据以下依据做出诊断，如（只选其中1个）： 1）心理异常，精神分裂症（重性精神病）。 2）心理异常，神经症，恐怖性神经症，社交恐怖症。 3）心理正常，心理不健康，严重心理问题 注意： 这些都是一个诊断，有层级。根据分值多少回答诊断依据。 诊断的依据是什么？ 1、按照三原则，判断主导症状是正常或异常心理活动。 2、通过有无自知力、有无求治动机区分神经症和重性精神病。 3、通过病程、痛苦程度、社会功能（许又新）；心理冲突性质（许又新）判断是否为神经症。 4、根据紊乱持续时间、问题内容泛化程度及自身是否能够克服或改善，做不健康心理分类诊断。 请写出对该求助者的诊断程序。（或：你认为应当怎样根据该求助者的具体情况作出你的诊断？——严重心理问题。） 分析是否经历过较强烈的现实刺激 分析内心冲突是否具有道德性质或现实意义，有否求知愿望 分析其心理、生理及社会功能各方面是否受到影响 分析是否有器质性的病变作基础 与相关病症作鉴别 你对本案例的诊断的依据是什么？（或：请谈一下对该求助者的初步印象并说明理由。） 描述症状特点： ①严重程度； ②社会功能影响程度、泛化程度； ③病程； 根据：①病与非病的三原则；②心理冲突的常形与变形；③许又新的量化评定方法； 参照：各种心理问题、心理障碍或重性精神病的典型症状； 排除：排除其他神经症；身体疾病、脑器质性疾病所致精神障碍；严重的精神障碍 对该求助者的临床表现如何进行量化评定？ 如果此问题是针对神经症病人提出，应当使用许又新的量化评定