高二上册物理.docVIP

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动量守恒定律的应用 动量 (1)动量的定义:在物理学中,物体的质量m和速度v的乘积mv叫做动量,动量常用字母p表示,即: 说明:动量是描述质点运动状态的物理量,它对应着某个时刻或某一位置,是一个状态量,此为动量的瞬时性. (2)动量的单位   冲量单位与动量单位相同,动量单位与力的单位不同: ? 1kg·m/s=1N·s,1kg·m/ (3)动量的相对性   因为物体的运动速度v与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系的选取有关.通常选取地球为参考系. (4)动量的矢量性   动量是一个矢量,动量的方向与速度的方向相同,对质量一定的物体,只要物体速度的大小和方向有一个发生变化,我们就说物体的动量发生了变化.   动量的合成服从矢量运算规则,要按平行四边形定则进行.如果物体的运动在同一直线上,而动量矢量在同一条直线上,在选定一个正方向后,动量的运算就可以化简为代数运算. 【典型例题1】——动量大小与速度的关系   质量为60kg以1m/s速度步行的人和以800m/s速度飞行的质量为0.01kg的子弹,哪个动量大?   解? 人?   子弹??   即:人的动量大. 3、引入动量概念的目的   上例中人与子弹的动量大小不同,那么动量的大小表达了怎样的不同的意义呢?可以考察一个力对物体作用时引起物体运动状态变化的特点,用不同的力作用于质量不同的物体上(阻力不计) ????   经历不同的时间,得到不同的速度,各物理量列表如下 m(kg) F(N) t(s) 3 6 6 2 12 36 12 12 3 1 3 36 90 18 2 0.2 0.4 36   从表中数据可知,只要力与作用时间的乘积相同,尽管物体运动过程中的加速度各不相同,末速度各不相同,但物体的质量与速度的乘积始终相等,即物体的动量相等.   由此可见,质量和速度的乘积可以反映力在时间过程中的累积作用效果,也就是说,引入了动量的概念,就可以把力与力的作用时间联系起来,研究力在一段时间内的累积作用效果,从而比较方便的研究力在不同时间过程中的效果. 4、动量的变化   末动量 与初动量p的矢量差,即 .动量是矢量,动量的变化量也是矢量.那么如何求动量的变化呢?我们来看下面的例题. 【典型例题2】————[课本例题]   一个质量是0.1kg的钢球,以6 m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动(如图).碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?   分析:动量是矢量,它的大小和(或)方向发生了变化,动量就发生了变化,碰撞前后虽然钢球速度大小没有变化,都是6m/s,但速度的方向发生了变化,动量的方向与速度的方向相同,动量的方向也发生了变化,所以钢球的动量发生了变化.   解:取水平向右的方向为正方向,碰撞前钢球的速度 m/s,碰撞前钢球的动量为:   碰撞后钢球的速度 m/s,碰撞后钢球的动量为   碰撞前后钢球动量的变化为 ???   动量的变化 也是矢量,求得的数值为负值,表示 的方向与所取的正方向相反, 的方向水平向左。 结论:碰撞前后物体仍在同一条直线上运动,可先设一个正方向,末动量 和初动量p可据此用正、负值表示,则动量的变化 却可用代数方法求出. 设疑:若碰撞前后物体不在同一条直线上运动,那么动量的变化又如何求呢?     牛顿第三定律 牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.用公式表示为????? F=-F` ??????????     动量守恒定律的推导 演示实验:如图所示,在光滑水平面MN上放两等质量的小车A、B,小车间夹一个弹簧,使弹簧处于压缩状态,并用线拴住小车.用火柴烧断线,由于弹簧的弹力,两车分离,并沿着相反方向运动,同时撞到等距离的挡板C、D上,这说明它们碰撞后总动量即动量的矢量和为零,也就是说,它们碰撞前后动量守恒. 理论推导   如果使两小车的质量之比 ,重复上面的实验,可以近似地得到 关系,这说明它们碰撞前后动量守恒. 理论推导:   设在光滑水平面上做匀速运动的两个小球,质量分别是 和 ,沿着同一直线向相同的方向运动,速度分别是 和 ,且 两个小球的总动量为:   经过一段时间后,两个发生碰撞,碰撞后的速度分别是 和 ? ,碰撞后的总动量为:   设碰撞过程中第一个球和第二个球所受的平均作用力分别是 和 ,力的作用时间是t.根据动量定理,第一个球受到的冲量是: ,   第二个球受到的冲量是: .   根据牛顿第三定律, 和 大小相等,方向相反.所以:   由此得   或者        动量定理的知识要点   1、内容:物体所受合外力的冲量等于物体动量的增量. 2、表达式: 注

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