体育课程启动仪式暨大班毕业典礼主持词与体育课调研结果反馈发言合集.docVIP

体育课程启动仪式暨大班毕业典礼主持词与体育课调研结果反馈发言合集 体育课程启动仪式暨大班毕业典礼主持词 体育课程启动仪式暨大班毕业典礼主持词 尊敬的家长朋友： 大家下午好！感谢大家在百忙之中前来参加我园体育课程启动仪式！在这样炎热的天气里，却比不过我们一颗颗为幼儿教育倾情付出的热情！ 英国教育家洛克曾经说：健康之精神寓于健康之体魄。对于幼儿来说，精神的睿智和体魄的强健同等重要。体育与运动，不仅体现在促进身体发育、体质增强，免疫力提高，而且还表现在塑造孩子活泼开朗的性格，养成良好的行为习惯，等等方面。 xx总园本着促进幼儿全面发展的理念和原则，果断引进了幼儿 体育课程----- 。目的在于全面发展幼儿的基本动作和运动能力，教会孩子运用自己的精神和智慧，通过大肌肉的活动来满足自我身心需要，促进自我身心健康。 经过多次的外出考察学习，两个月的实验研究，我园的体育课程初见成绩。在体育活动中，对幼儿的着装及家长的配合方面有一些小小的要求。所以，今天，我们把家长请过来，目的是希望家长了解我们体育课程的模式，全力支持和配合我们的体育课程的开展，是我们的孩子拥有一个快乐，健康，向上的童年。 每一种课程的展开都离不开老师的辛勤付出，首先请观看我们老师带来的基本运动技能---球操的展示。 （领导直接上台讲话，切合球操的展示展开内容，一方面表扬老师辛勤的付出，另一方面进一步说明体育活动所锻炼的具体内容，并给家长提出如何让配合的要求。） 谢谢刘院长。刚才刘院长给我们讲解了体育课上所要训练的基本动作内容，那么这些内容是以什么样的形式展开的呢？幼儿在这个过程中是如何达到运动技能的提升和身心的愉悦？请三个学前班的幼儿展示两个月来，16节体育课程的教学成果。 谢谢这些生龙活虎的孩子。看着他们微红的小脸，坚定的目光，自信的神情。我们不由欣喜地感到，他们已经长大了。一会儿他们还要参加他们的毕业典礼。庆祝他们从幼年时代走向少年时代的一个飞跃。我们先请小朋友们稍事休息。 大家看到了，刚刚才学前班幼儿的展示以呼啦圈，小凳子，木棍为载体，锻炼了幼儿走，跑，跳，跨越，等综合技能。而这些能力是通过一堂堂基本的体育课程逐步积累起来的。下面，请大家观看老师带来的体育示范课---直立滚翻。这节课的目的是引导幼儿学习直立滚翻的基本动作要领，同时锻炼幼儿的滚翻能力。 这是活动的开始部分，通过进入课堂的大运动，锻炼幼儿的心肺能力及有氧耐力。 这是活动的热身部分，活动幼儿部分关节，保证幼儿顺利进入课堂。 这是活动的基本部分，锻炼幼儿的滚翻技能。 这是活动的缓冲部分，保证幼儿的心脏跳动及身体各部分肌肉，神经由紧张兴奋趋于正常，平缓。 谢谢宝贝们的展示。下面，请我们的某集团董事长侯老师讲话（并进行体育课的揭幕仪式）一年一度的炎热逐渐的离去，一年一度的凉爽徐徐走来。我们学前班的宝宝即将带着自信，带着希望，走向他们人生的下一个里程碑。我们将借这次活动为他们的成长进行一个庆祝仪式，祝福他们在成长的路上永远快乐，幸福。下面有请毕业班的孩子上场，唱起我们的毕业歌。 请家长张代表，幼儿代表领毕业证。活动完毕后，学前班的家长带幼儿到本班教室领取毕业证。 xx我们共同的家。我们将目送这些孩子一路前行。我们的体育课程，我们xx的教育理念，将在不断地探索中，完善，成熟，为更多的幼儿，提供更好的成长空间。 谢谢大家！今天下午的参与，感谢家长朋友们对我们的支持与配合。 xx总园体育课程启动仪式到此结束，学前班的家长留下，，在现场接到宝宝，让我们再一次在xx留下我们的纪念！请您和宝宝在典礼条幅上签下宝宝的名字。其他家长可以到教室接孩子。注意有序离场，不要发生拥挤。 体育课调研结果反馈发言 体育课调研结果反馈发言 今天我看了3节体育课，认为，这三位老师上课很认真，只是课上的很辛苦。我看得出来这3为老师都不是体育专职的，而且接触体育学科的时间不长。尤其是这个排队，每位老师都超过了10分钟的时间，抓住了这个，那个跑了，抓住了那个，这边的又跑了，真是为难了几位姑娘。其实学生的排队，不需要老师亲自去一个个的抓，要充分利用老师的口令进行，用响亮有力的口令吸引学生的注意力。排队，最好也要有固定的位置。下面我对该校教师的实际情况，说两个方面的事项： 一：教学程序的设计。 新课标实施后的体育课是以“健康第一”为总目标。因此，“安全”在体育课中显得尤其重要。上基本部分内容前，一定要做好准备活动，天气不是很热的情况下一定要热身。否则容易发生运动性损伤，所以这部分的内容我们称之为“准备部分”。准备部分我们可以，慢跑，做操或者其他的热身游戏，健身舞等。~课件 接下来的部分我们称之为“基本部分”，要上主要内容，像早上那位老师的接力跑，就是基本部分的内容。基本部分一般的情况下我们要安排2个内容。 最后部分叫放松部分，或者称之为结束部分。主要