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先进德育工作者材料与先进性学习心得合集 先进德育工作者材料 先进德育工作者材料 表格简单总结 本人热爱教育事业，依法执教。对德育工作有着深刻的认识，倡导“德育先行”的教学理念，付出了汗水地同时也收获了成功。 1.加强学习，树立高尚的职业道德观。几年来，我认真学习，兢兢业业。不断提升自身的道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想，严格要求自己，与同志和睦相处，关心爱护学生，以自己的言行潜移默化感染着学生，使学生自觉树立高尚的道德观2.勇于创新，渗透德育于教学中。日常教学中，我不仅利用早点名、晚点名等特定的时间进行德育教育，还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功倍的效果。教学中我注重引导学生从爱国做起，培养学生的爱国情操。其次注重培养学生树立远大志向、树立理想、信念和价值观。除此之外，对学生进行中华传统美德教育。作为语文教师的我提倡不断加强中华民族传统美德的教育，并结合《弟子规》等课外教材，引导青少年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效果。 3.爱心起航，为工作注入无限动力工作中我提倡用爱心对待每一个学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮助。用自己母亲般的博爱得到了孩子们的信任，一次次深受家长的好评。 4. 丰富活动，让孩子们在德育天空快乐高飞丰富多彩的活动，不仅深深地吸引着广大儿童，同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。为了提高自己德育工作的实效，我特别注重开展各种形式的德育活动，结合时间、月份特点，以活动为契机进行德育渗透，利用延安革命老区这一得天独厚的条件，我还特别注重对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。一分耕耘，一分收获，几年来的坚持，换来了累累硕果：先后荣获“黄陵县模范班主任”、“师德表率”等荣誉称号，今后的工作中，我将继续努力，争取更大的成功！事迹详细总结 诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自己的志向，而我校先进德育工作者李萍同志更是将这句话作为座右铭，在工作中慢慢求索，用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。xx，20**年参加工作以来，一直担任教学、班主任、教研组长工作，曾担任过少队辅导员。先后获得过黄陵县优秀班主任、县优秀少队辅导员、师德标兵，并在赛教、论文比赛中先后获得过市、县、校级奖项。工作中她倡导“德育先行”的教学理念，在德育工作方面取得了骄人的成绩。 一、加强学习，树立高尚的职业道德观。教育大计，德育为本。她认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作必须放在首位，她常说“智育不好出次品；体育不好出废品。而德育不好，可能是危险品。”xx同志认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。认真学习相关教育法规，积极参加各种政治学习和集体活动，加强了自身的职业道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想，因为她相信“要照亮别人，首先自己身上要有光明；点燃别人，首先自己心中要有火种”，教师的风范对学生来说是最好的榜样。教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。所以，她对自己要求很严格，与同志和睦相处，尊敬领导，关心爱护学生，尊重学生，师生平等，学生有困难的时候及时伸出援助之手，以自己的言行潜移默化感染着学生，自觉树立高尚的道德观。 二、勇于创新，渗透德育于教学中。日常教学中，几乎每个班主任都利用早点名、晚点名等特定的时间进行德育教育，而李萍老师不仅坚持这些，她还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功倍的效果。爱国主义是一面伟大的旗帜，爱国是公民道德建设的基本要求之一。在教学中她注重引导学生从增强爱国情感做起，例如学习《凡卡》、《卖火柴的小女孩》等文章时她引导学生通过对比，感受社会主义社会的优越性，达到了培养爱国情操的教学目的。其次注重培养学生树立远大志向、树立和培育正确的理想、信念、价值观。现在的学生大多都是独生子女，生活条件十分优越，往往缺乏远大的志向和正确的价值观，为此，在教学中她深入进行中华民族传统教育，引导广大未成年人认识历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。再次、对学生进行中华传统美德教育。中华民族是一个有着五千年灿烂文明史的优秀民族，在漫长的岁月中形成了丰富的道德思想，对于我们产生了重大的影响。但随着社会的发展，中华民族的一些优良传统已经被青少年所淡忘了。作为语文教师她提倡不断加强中华民族传统美德的教育，并结合《弟子规》等课外教材，让青少年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效果。 三、爱心起航，为注入工作无限动力。李老师闲暇时经常说：“热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。”她认为工作中必须用爱心感动孩子，用爱心去打开孩子们的德育之门。她是这样说的，也是这样做的。xx老师的学生