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让学生学会感恩父母 From 6 B 陈裴 现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教孩子，孩子也就无从感受到对他的爱。：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种”默默的爱”虽然珍贵，但不足取爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心的感恩情怀。从小，我们的耳边就总能听到各种各样的谆谆教导：“你要……”“你应该……”“你必须……”“只有……才能……”来自师长的教诲并非没有道理，但这些道理我们又能听进去多少？并且真的听了就能做到吗？研究表明，人通过阅读可以学习到的东西大约是10%；通过听，可以学习到15%；而通过亲身经历和体验，则能学习到80%。因此，我们有意识地创设教育情境，让学生在情境中获得体验，尽量避免苍白的说教，因为我们讲的道理很有可能他们早就已经听过，再反复地讲只会引起他们的烦感。上个学期的家长会上，我让每个学生给自己的父母写了一封感谢信，并贴在桌面上，让父母阅读，并交待家长在家里，一定要让孩子为父母或老人做力所能及的事，他自己的创业艰辛当成故事讲给孩子们听，让他们知道家里的财富是来之不易的，要好好珍惜，计划节约享用，让孩子们在现实生活，感恩。感恩是生活中的大智慧