七年级数学上 实际问题与一元一次方程（电话计费问题）.docxVIP

3.4实际问题与一元一次方程（电话计费问题） 教学目标1.通过对实际问题的分析，掌握用方程计算电话计费一类问题的方法；2.加强学生从生产、生活中获取信息的能力。3.培养学生分析问题、解决问题的能；重点难点重点：理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法，会用一元一次方程解决实际问题。难点：列一元一次方程表示问题中的数量关系 导学过程活动一【新课引入】 阅读课本第 104 页至 105 页的部分，完成以下问题.下表中有两种移动电话计费方式月使用费/元主叫限定时间/min主叫超时费/（元/min）被叫方式一 58 150 0.25免费方式二 88 350 0.19免费考虑下列问题：设一个月内用移动电话叫为t min（t是正整数）。根据上表，列表说明：当t在不同时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费。观察你的列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗？通过计算验证你的看法。 活动二【探究新知】分析：有上表可知，计费与主叫时间相关，计费时首先要看主叫是否超过限定时间，因此，考虑t的取值时，两个主叫限定时间150min和350min是不同时间范围的划分点。 当t在不同时间范围内取值时，方式一和方式二的计费如下表并填表主叫时间t/min方式一计费/元方式二计费/元t小于150 t=150 t大于150且小于350 t=350 t大于350①当t小于或等于150时，按方式______________的计费少②当t从150增加到350时，按方式一的计费由58元增加到108元，而按方式二的计费一直是88元，因此，当t大于150并且小于350时，可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等。列方程 ________________________________________________________ 因此，如果主叫时间恰是______________，按两种方式的计费相等，都是88元；如果主叫时间大于150min且小于______________且小于350min，按方式一的计费______________（填“多余”或“少于”）按方式二的计费（88元）。③当t=350时，按方式______________的计费少④当t大于350时，可以看出，按方式一的计费为108元加上超过350min部分的超时费（0.25（t-350）），按方式二的计费为88元加上超过350min部分的超时费（0.19（t-350）），按方式______________的计费少。 综合以上的分析，可以发现_____________________________时，选择方案一省钱；_____________________________时，选择方案二省钱。 活动三【巩固练习】1.一家游泳馆6-8月出售夏季会员证，每张会员证80元，只限本人使用，凭证购入场券每张1元，不凭证购入场券每张3元，试讨论并回答：（1）什么情况下，购会员证与不购会员证付钱一样多？（2）什么情况下，购会员证比不购会员证更合算？（3）什么情况下，不购会员证比购会员证更合算？